Pasos Para Hacer Un Proyecto

República Bolivariana de Venezuela

Ministerio del Poder Popular Para la Educación Universitaria

Universidad Nacional Experimentar Simón Rodríguez

Núcleo Valle de la pascua -Estado Guárico

Carrera: Educación Integral

Facilitadora: Participantes:

INTRODUCCION

Se recomienda contemplar los siguientes aspectos:

- Breve reseña del tema en el que se ubica el tema a investigar.

- Importancia de la temática, su vigencia y actualidad.

- Propósito o finalidad de la investigación.

- Enfoque o postura teórica asumida.

- Conceptualizaciones básicas, necesarias para el posterior desarrollo del proyecto.

- Breve descripción de los capítulos que integran el proyecto.

Cabe destacar que algunos autores obvian la introducción en el esquema del proyecto, por asumir que el capitulo introductorio está integrado por el planteamiento del problema, los objetivos y la justificación de la investigación, lo que se considera igualmente valido. Lo importante es no redundar o repetir aspectos en las distintas secciones.

INDICE

TITULO TENTATIVO

INDICE

INTRODUCCION

CAPITULO I: DIAGNOSTICO INTEGRAL COMUNITARIO

1.1 Reseña Histórica……………………………………………………………

1.2 Identificación del Problema………………………………………………

1.3 Selección y Jerarquización de problemas……………………………..

CAPITULO II: EL PROBLEMA DE INVESTIGACION

2.1 Planteamiento del Problema………………………………………………

2.2 Objetivos del Proyecto……………………………………………………..

2.3 Justificación de la Investigación………………………………………….

CAPITULO III: MARCO TEORICO

3.1 Antecedentes…………………………………………………………………

3.2 Bases Teóricas……………………………………………………………….

3.3 Definición de Términos Básicos…………………………………………..

CAPITULO IV: MARCO METODOLOGICO

4.1 Tipo de investigación………………………………………………………...

4.2 Diseño de la investigación…………………………………………………..

4.3 Fases de la Investigación……………………………………………………

4.4 Recolección de datos………………………………………………………...

4.5 Procedimiento metodológico……………………………………………….

CAPITULO V: ASPECTOS ADMINISTRATIVOS

5.1 Plan de acción…………………………………………………………………..

5.2 Recursos…………………………………………………………………………

CONCLUSION

BIBLIOGRAFIA

ANEXOS

DIAGNOSTICO INTEGRAL COMUNITARIO

Se puede definir al diagnóstico como un proceso analítico que permite conocer la situación real de la organización en un momento dado para descubrir problemas y áreas de oportunidad, con el fin de corregir los primeros y aprovechar las segundas. En el diagnóstico se examinan y mejoran los sistemas y prácticas de la comunicación interna y externa de una organización en todos sus niveles.

El diagnostico integral comunitario tiene como objetivo obtener una información global de las características generales de la comunidad.

El Diagnóstico Participativo:

Es el proceso que permite identificar y explicar los problemas que afectan a la población de una realidad social que se requiere intervenir en un momento determinado, con la participación de los ciudadanos y las comunidades organizadas.

Pasos:

El primer paso para llevar a cabo el diagnóstico participativo es la conformación de un equipo promotor, el cual deberá hacer:

Convocatoria abierta:

* La convocatoria a las diferentes reuniones debe ser abierta y atractiva a todos los habitantes de la localidad sin distingo alguno.

* Para realizar la convocatoria es conveniente apoyarse en los líderes naturales de la comunidad.

* No limitar la participación es un elemento clave para llevar a buen término la actividad y obtener resultados de calidad.

Reunión inicial:

Los objetivos de este primer encuentro buscan informar a los asistentes acerca de:

* La importancia de realizar el Diagnóstico Participativo.

* Determinar la metodología a utilizar.

RESEÑA HISTORICA

En este paso se encuentra de manera detallada la información acerca de: número de habitantes, número de viviendas, escuelas, centros de salud, calles, caminos, manzanas, número de niños, jóvenes, adultos y ancianos, oficio o profesión de los habitantes, actividades económicas, productivas, recursos físicos y naturales con los que se cuenta la comunidad y otra información que se considere importante.

Para la elaboración la reseña histórica, los datos pueden ser recogidos mediante:

A) Censo demográfico y socio económico: Es una forma o medio de levantar o tener un marco referencial de la situación de la comunidad, en otras palabras, a través de esta metodología se podrá identificar los problemas esenciales que afectan a la comunidad, con la cooperación y colaboración de los propios miembros de la comunidad.

B) Croquis de la comunidad: es una especie de mapa que grafica la ubicación exacta de una dirección o lugar que se esta localizando por medio de coordenadas o punto, comúnmente se utiliza para puntualizar una dirección domiciliaria.

C) Otros estudios realizados acerca de la comunidad.

La reseña histórica debe llevar las siguientes características:

UBICACIÓN O DESCRIPCION DEL AREA DEL SECTOR: Señala el lugar especifico donde se encuentra la comunidad.

Estado o dependencia:

Municipio:

Parroquia o ciudad:

Sector:

LIMITES: Establecen la ubicación exacta de la comunidad demarcado por los puntos cardinales: Norte, Sur, Este y Oeste.

Norte:

Sur:

Este:

Oeste:

NOMBRE DE LAS CALLES: Se enumera por orden las calles, veredas o avenidas de la comunidad.

CARACTERISTICAS GENERALES DE LA COMUNIDAD

DESCRIPCION DEL AREA DEL SECTOR

ASPECTOS SOCIALES: Corresponde exclusivamente a como esta conformada la comunidad especificando detalles reales de sus habitantes, servicios y tipo de viviendas. Se determina el perfil de las familias: cantidad de personas, condiciones de vivienda, escolaridad, formas de esparcimiento, etc.

Número de habitantes:

Número de viviendas:

Número de familias:

Promedio de personas por familia:

Tipos de vivienda:

Servicios con que cuenta la comunidad: Son todos aquellos servicios públicos con los que cuenta la comunidad (agua, electricidad, aseo urbanos, entre otros)

Programas sociales: son acciones destinadas a la atención de los sectores más pobres de la sociedad. Son programas de carácter asistencialista y compensatorios de los efectos económicos (Misiones gubernamentales: Mercal, Pedeval, Misión Sucre y otros)

ASPECTOS ECONOMICOS: Son los recursos económicos y fuentes de trabajo que posee la comunidad para satisfacer las necesidades personales de sus habitantes.

Formas de trabajo: Se refiere a las diferentes ocupaciones que poseen la comunidad a nivel instructivo (Docente, Secretaria, Doctores, entre otros)

Fuente de ingreso: Son las fuentes de trabajo existentes en la comunidad de carácter propio (comercios, peluquerías, bodegas, entre otras)

Desempleo: Se refiere al porcentaje de desempleados dentro de la comunidad.

ASPECTOS FISICOS:

Fauna: Hace referencia a las especies animales que habitan en la comunidad.

Flora: Se refiere al conjunto de especies vegetales que se pueden encontrar en la comunidad.

Clima: Se trata del estado de las condiciones atmosféricas que influyen sobre la comunidad y se ve determinada por la lluviosidad de la zona y su temperatura.

FACTORES DE RIESGO PSICO-SOCIALES

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