Planeacion Programa Nacional De Lectura

Jardín de niños María del Ángele y Alva.

CCT. 09DJN089E

México, distrito federal martes 18 de febrero de 2014.

Campo formativo

Lenguaje y comunicación

Competencia

Escucha y cuenta relatos literarios que forman parte de la tradición oral.

Aprendizaje esperado

Escucha la narración de anécdotas, cuentos, relatos, leyendas y fábulas; expresa qué sucesos o pasajes le provocan reacciones como gusto, sorpresa, miedo o tristeza.

La sorpresa de Nandi

Apoyando el programa nacional de lectura se trabaja en conjunto con la escuela primaria de la comunidad, en donde los niños expresaran por medio del lenguaje oral los sentimientos y sensaciones que les provocan al escuchar el cuento.

Se contara un cuento a los niños en donde se manejara una buena entonación en la lectura para así poder llamar la atención de los pequeños y centrarlos en la actividad.

Al final del cuento se les realizaran preguntas sobre el cuento para ver si pusieron atención al mismo así como un pequeño juego de lotería en donde los niños lo realizaran con los animales y frutas que salieron en el cuento al finalizar su tablero se realizara el juego.

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Nombre y firma de la directora del jardín.

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Nombre y firma de la profra. Del jardín nombre y firma de la profra. De la primaria

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