Preguntas de la página 137 Anahí Cruz Mendoza

Preguntas de la página 137

Anahí Cruz Mendoza

1.-¿explique la importancia de la normatividad en el ejercicio de una profesión ?

-En el ejercicio como profesionales de la educación, debemos tener claro que la pedagogía es lo que nos hace especiales, y debe ser enfocada a la crítica, a que las personas tengan un encuentro, no solo con el conocimiento sino con su mundo interior y exterior.

El conocimiento es subjetivo, al igual que nuestra pedagogía porque parte de las creencias e intereses personales.

Estamos inmersos en un mundo de la inmediatez, en dónde la preocupación por el otro es cada vez menos, es por ello que es de tanta importancia mirar al otro como parte de mi existencia.

Partiendo del anterior apunte puedo deducir que es de suma importancia que el docente en todo caso se interese por sus estudiantes, al final de todo son ellos la razón de ser de todo el sistema educativo, pero ese interés debe ir más allá para que cada individuo o persona pueda de manera creativa construir su proyecto de vida.

El docente es el artífice que los estudiantes amen o desechen la educación, porque es en su reflexión diaria dónde se deben tejer estrategias para mejorar cada día. El autor plantea una propuesta que básicamente lo que busca es que el estudiante se sitúe en su rol de constructor de su propio conocimiento, con la ayuda de los orientadores que servirán como guía, son los estudiantes el epicentro del conocimiento y el aprendizaje, no el docente. Retomando la frase del documento “El aprendizaje es significativo cuando lo que aprendo alimenta mi proyecto de vida” es una clara invitación y una reflexión acerca de lo que realmente quieren y deben aprender las personas.

Los salones de clases deben convertirse en verdaderos laboratorios de aprendizajes significativos, partiendo de los intereses de los estudiantes.

2.-¿explique el papel del estado en la normatividad de las profesiones?

-relacionada con la normatividad, que determina que la función de supervisión es atribución del Sistema Educativo Nacional (SEN), el cual, mediante sus lineamientos, regula su desarrollo y evolución. La función supervisora, al ser una actividad eminentemente práctica, centrada en la gestión y operación de los centros educativos, tiene su mayor riqueza en la práctica, siendo ésta la segunda dimensión. El contraste entre las dimensiones normatividad-práctica, da como resultado que el análisis transite del plano del deber ser, de lo instituido, al del ser, al de la realidad práctica, es decir, al de la supervisión escolar en las escuelas primarias de diversas entidades y modalidades educativas.

3.-¿explique el papel de los colegios profesionales

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