Proyecto Pedagogico Unadista

TRABAJO COLABORATIVO

GUILLERMO ALFONSO LOZANO PERDOMO

C.C. 1110477261

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA

PROYECTO PEDAGOGICO UNADISTA

INGENIERIA ELECTRONICA - ECBTI

IBAGUE

2012

1. Cuadro comparativo de las teorías de la motivación

TEORIAS DECONTENIDO TEORIAS DEPROCESO TEORIA DEL DESARROLLO HUMANO

Todas aquellas teorías que puedan motivar a las personas respondiendo a la pregunta ¿Qué motiva a la persona?

Brinda respuestas a la pregunta ¿Cómo se motiva a la persona ?, estudia los mecanismos que siguen las personas para lograr su motivación Basada en el desarrollo y trascendencia del hombre.

1.TEORIAS DE LAS NECESIDADESHUMANAS

Agrupa una serie de necesidades en orden jerárquico, que va desde lo material hasta lo más espiritual, se establecen cinco niveles, necesidades fisiológicas, sociales, estima y autorrealización.

2. TEORIA BIFACTORIAL,

Considera al ambiente externo y al trabajo del individuo, asociado con factores motivacionales, factores higiénicos que le permiten a la persona no sentirse insatisfecha, Luego aparecen los factores motivacionales que son como la energía que da el impulso necesario a las personas para enfocar sus esfuerzos en el logro del objetivo. 1.TEORIA DE LA MODIFICACION DE LACONDUCTA,

Dice que todos somos producto de los estímulos que recibimos del mundo exterior. Si se especifica lo suficientemente el medio ambiente, se puede predecir con exactitud las acciones de los individuos.

2. TEORIA DE LA ATRIBUCION,

considerada una de las más influyentes en la motivación académica, trata como la gente explica el éxito o el fracaso a partir de causas internas o externas, estables o inestables e incontrolables o controlables, aplica la motivación en cuanto a la medida en que las personas aplican sus esfuerzos a la realización de actividades Satisfactores violadores o destructores,

Satisfacen una necesidad pero bloquean otra.

Satisfactor pseudo satisfactor,

Estimula una falsa sensación de satisfacción de una necesidad determinada, son inducidos por propaganda o medios de persuasión.

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