Prueba Camilon Comilon
barras2.027 de Agosto de 2014
4.359 Palabras (18 Páginas)1.614 Visitas
Ilustre Municipalidad de Arica. Escuela “América” E- 26 Arica
Avda. Capitán Ávalos 2606
Profesores: Carolina Gallardo 2°A – Enrico Barras 2°B
Aprendizajes esperados:
• Leer comprensivamente.
• Responder a preguntas explícitas e inferenciales.
• Ordenan secuencialmente hechos y detalles.
• Completan textos breves.
• Responden preguntas de opinión.
• Interpretan pictogramas.
I. Lee las siguientes preguntas y responde de 1 a 14 marcando con una X. (28p)
El texto leído corresponde a:
Una fábula.
Un cuento.
Un afiche.
¿Cómo se llama el personaje principal del libro?
Gustavo.
Camilo.
Emilio.
¿Por qué a Camilo lo llamaban comelón?
Porque era un cerdo muy sabio.
Porque era un cerdo mañoso.
Porque era un cerdo gordito.
Según el libro ¿Por qué Camilo no quería trabajar ? (2p)
Porque era un cerdo perezoso.
Porque estaba enfermo.
Porque pedía comida a sus amistades.
Encierra las cualidades de Camilo de acuerdo al cuento leído. (4p)
COMILÓN RABIOSO GLOTÓN
PEREZOSO ESTUDIOSO
EGOÍSTA AMISTOSO ENOJÓN
Según la expresión “No era un cerdo muy sucio, pero sí era perezoso” ¿A qué se refiere el término destacado? (3p)
___________________________________
___________________________________
___________________________________
___________________________________
¿Qué llevaba Camilo en su cesta al
principio?
Solo una servilleta.
Un paquete de servilletas.
Una manzana.
De acuerdo a la expresión “Y yo aquí, con un hambre, que creo que me voy a desmayar …” ¿Qué lograba Camilo? (2p)
Provocaba rabia en sus amistades.
Conseguía el desprecio de los otros.
Conseguía su alimento.
Camilo obtenía su alimento porque
era … (2p)
Un cerdo muy astuto.
Un cerdo muy sucio.
Un cerdo muy tramposo.
¿Por qué a Camilo le gustaba tener mucha comida? (2p)
Porque era un cerdito flojo.
Porque tenía mucha hambre.
Porque era muy glotón.
¿¿Cuál es la intención de la tarjeta
que hace Camilo Comilón? (2P)
Invitar a su familia a tomar once.
Invitar solo a los cerdos a comer.
Invitar a sus amigos a merendar.
Finalmente Camilo:
Comparte sus alimentos con otros.
Se come toda la comida.
Guarda los alimentos para invierno.
La idea principal del libro es: (2p)
B
Un cerdito muy trabajador que consigue comida con ayuda de sus amigos.
Un cerdito amistoso que consigue su alimento gracias a sus amigos.
Un cerdito muy laborioso y juguetón.
Ordena de 1 a 5 el orden en que ocurrieron los hechos del cuento. (5p)
Camilo es un cerdo perezoso porque no trabaja.
Pide alimentos a sus amigos porque es glotón.
Consigue sus alimentos porque es amistoso.
Camilo era un cerdito muy gordito.
Finalmente invita a sus amigos a merendar.
II. Lee las palabras de la columna A y escribe al lado de cada definición de la columna B el número correspondiente. (4p)
COLUMNA A COLUMNA B
Perezoso
Glotón
Merendar
Cesta
II. Completa las siguientes oraciones usando las siguientes palabras. (5p)
a) Camilo es un _______________________ comelón.
b) Es un cerdo ________________________ porque no trabaja.
c) A Camilo comelón le dicen que es ___________________ porque come mucho.
d) Finalmente ____________________ a sus amigos a merendar porque
es un cerdito __________________________.
IV. Observa el siguiente gráfico de los alimentos que recolectó Camilo y luego responde.
1O
9
8
7
6
5
4
3
2
1
1.- ¿Cuál tipo de alimento recolecto más Camilo?
A) Plátanos.
B) Avellanas.
c) Calabazas. 2.- ¿Cuántas mazorcas le regaló la gallina a Camilo?
R: _______
3.- ¿Quién animalito regaló una sandía?
R: _______________________________ 3.- ¿Cuántas lechugas y zanahorias regaló el conejo? (2P)
R: _____________
Ilustre Municipalidad de Arica. Escuela “América” E- 26 Arica
Avda. Capitán Ávalos 2606
Profesores: Carolina Gallardo 2°A – Enrico Barras 2°B
Aprendizajes esperados:
• Leer comprensivamente.
• Responder a preguntas explícitas e inferenciales.
• Ordenan secuencialmente hechos y detalles.
• Completan textos breves.
• Responden preguntas de opinión.
• Interpretan pictogramas.
1.- Lee las siguientes preguntas y responde de 1 a 14 marcando con una X. (29p)
El texto leído corresponde a:
Una fábula.
Un cuento.
Un texto informativo. ¿Cómo se llama el personaje principal
del libro?
Zunilda
Zulema
Zuleika
¿En qué momento del día ocurre el
cuento? (2 pts)
Durante la mañana.
Durante la tarde.
Durante la noche. El baúl estaba lleno de:
Ropa que ya nadie usaba.
Faldas y vestidos nuevos.
Juguetes viejos.
Encierra las cualidades de Zulema de
acuerdo al cuento leído. (4p)
SOLITARIA AMIGABLE INSECTO
GLOTONA ENOJONA DELGADA
ESTUDIOSA PEQUEÑA
Según la expresión “se le hizo agua la boca ”¿A qué se refiere el término destacado? (3p)
___________________________________
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