RRPP TEMAIKEN RELACION CON PRENSA

Facultad de Comunicación y Diseño

Licenciatura en Relaciones Públicas e Institucionales.

Introducción a las Relaciones Públicas

“Relaciones con la prensa”

Premio Eikon: Temaikén 2010

Año de cursada: 1º Año

Índice:

• Introducción 2

• Investigación teórica – empírica 3

- Definición de periodismo - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 3

- Seguimiento de prensa - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 3

- Jefe de prensa - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 4

- Nota de prensa - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 4

- Dossier de prensa - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 5

- Las técnicas de las relaciones con los medios - - - - - - - - - - 5

- La convocatoria de prensa - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 5

- La conferencia de prensa - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 6

- Fotografías, videos y radiocomunicados - - - - - - - - - - - - - - 6

- Fuentes de relaciones públicas - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 6

- Medios impresos de relaciones públicas - - - - - - - - - - - - - - 6

- Relaciones con los medios - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 8

- Tácticas y estrategias de relaciones con los medios - - - - - 8

- Ruedas de prensa - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 8

- Jornadas de puertas abiertas - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 8

- Viajes de prensa - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 8

- Los medios audiovisuales - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 10

• Caso ganador de los premios Eikon

- Historia de Temaikén - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 10

- Visión - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 10

- Misión - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 11

- Objetivo - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 11

- Problema - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 11

- Estrategias - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 11

- Resultados - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 12

• El caso relacionado con la teoría 12

- Campaña - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 12

- Resultado de la campaña - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 16

- Elementos de la PRSA - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 16

- Alcances profesionales del artículo 3 - - - - - - - - - - - - - - - - 17

• Análisis y conclusión 18

• Bibliografía 19

• Anexo 20

INTRODUCCIÓN

En el siguiente trabajo, tenemos como objetivo presentar y explicar la información relacionada con la temática “Relaciones con la prensa”.

Intentaremos comprender las actividades que se realizan dentro de éste campo, y los roles y ejercicios que deben cumplir y llevar a cabo los profesionales de las Relaciones Públicas.

Buscaremos información tanto en la bibliografía obligatoria, como en la complementaria que consideremos necesaria.

Luego investigaremos sobre una de las campañas ganadoras de los premios Eikon, en cuanto a la categoría que nos corresponde, para poder entender la teoría y así llevarla a la práctica. Para esto utilizaremos como fuente Internet, ya que mucha información se obtiene de la página Web de la Revista Imagen y la página oficial de la entidad ganadora.

En nuestro caso, elegimos la campaña del Bioparque Temaikén. Lo consideramos adecuado, ya que es una empresa conocida e importante, y obtuvo muy buenos resultados en su campaña que merecen ser analizados.

INVESTIGACIÓN TEÓRICA-EMPÍRICA

Periodismo

Se llama periodismo a la actividad de hacer pública de manera periódica cierta información de diverso tipo y tenor. Dicha información siempre tiene como característica principal ser actual y renovarse momento a momento, por lo cual el nombre de la actividad proviene de esa cualidad de constante renovación. El periodismo es uno de los elementos más importantes de los medios de comunicación ya que son los periodistas quienes investigan, publican y comentan sobre diferentes hechos.

El trabajo del periodista puede ser muy amplio. Debe saber cómo plantear una noticia, cómo buscar la información apropiada para hacerlo y también saber distinguir las fuentes fiables de las que no lo son. Además debe encontrar el modo más accesible y atractivo de comunicar la información recolectada, a modo de que la misma llegue a mayor cantidad de personas.

Seguimiento de Prensa

Hoy en día cualquier organización ha tomado conciencia en lo importante que es hacer un seguimiento de prensa

...