Resumen como pinocho aprendio a leer

RESUMEN DEL TEXTO CÓMO PINOCHO APRENDIÓ A LEER

El texto se trata de, como una persona aprende a ser un buen lector, basándose en la historia de pinocho. El escritor, a través de la lectura nos hace reflexionar sobre el concepto equivocado que tenemos de la lectura, así mismo, nos plantea sobre la reflexión que debemos hacer de los textos conforme los vamos leyendo, y no solo recorrer las paginas asimilando cada palabra, es decir, la idea de ser buen lector se refiere a hacer nuestras las lecturas, con respecto a pinocho, nos muestra el concepto erróneo que él tenía sobre las lecturas, así mismo, nos narra sobre los obstáculos que le imponía la sociedad a pinocho cuando intentaba ser un lector.

        Como se afirmó arriba, pinocho quería ser un niño de verdad, pero no cualquiera, no uno al que la sociedad fuera moldeando para ser un ciudadano “ideal”, pero él sabía que para que para conseguir ser un ciudadano libre el primer y más importante de los pasos era aprender a leer y escribir, no obstante, pinocho era un niño rebelde que coge una rabieta cuando descubre que no tenía más que unas peras para comer, y más aún, cuando se quema los pies por haberse dormido al lado del fuego y espera que Geppetto  le talle unos nuevos.

        Pinocho al querer ser libre y darse cuenta que para ello debía aprender a leer decidió ir a la escuela, y es allí donde nace el concepto erróneo que tenia sobre la lectura y la escritura, puesto que, el quería aprender a leer y escribir para ganar dinero y hacerse rico y así poder comprarle una chaqueta de paño nueva a su creador, ya que él (Geppetto), había vendido su única chaqueta para comprarle a pinocho el libro para que pudiera aprender a leer. A pesar de que pinocho se convirtió en un niño bueno que aprendió a leer, no se convirtió en un lector, dado que la sociedad interpuso en el camino de pinocho una serie de obstáculos.

        “Así mismo todos los “maestros” de pinocho lo abandonan en su propio sufrimiento, ninguno de ellos le enseña a pinocho como reflexionar sobre su propia condición, ninguno le alienta a descubrir lo que en verdad significa su deseo de convertirse en un niño, puesto que ellos (los maestros) si se limitan a recitar libros escolares sin extraer de ellos una lectura personal” (Como pinocho aprendió a leer, 2003, p.60). Pero pinocho, a pesar de los obstáculos impuestos por la sociedad y sus compañeros, como la burla, y las distracciones, logra dar sus primeros dos pasos en el camino del aprendizaje: aprender el abecedario y aprender a leer la caratula de un libro.

        Aun después de dar estos dos grandes pasos, pinocho tiene que enfrentarse a la sociedad con un lenguaje que los libros podrían haberle enseñado, por otra parte, aprender a leer se refiere a algo que se mueve entre dos estilos o filosofías, aprender a leer es apropiarse de un texto, aunque pinocho había aprendido a leer, no ha aprendió a leer en profundidad, no había aprendido a entrar en un libro y explorarlo, pues “Todo lo que pinocho puede hacer, una vez que aprende a leer, es repetir como un loro el discurso de su libro de texto.” (Como pinocho aprendió a leer, 2003, p.60).

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