Síntesis y comprensión de las ruinas circulares

Resumen del cuento

Un hombre llega a las ruinas de un antiguo templo circular. Tiene un solo objetivo: crear un ser humano a través del sueño e imponerlo a la realidad. Al principio el hombre sueña que está en el centro de un anfiteatro de estudiantes a los cuales les dicta lecciones. Elige un alumno y, después de darle lecciones particulares, se maravilla de las habilidades del joven. Sin embargo, un día el hombre se despierta y por muchas noches no puede dormir. Reconoce que su primer intento ha sido un fracaso y decide buscar otro método de trabajo. Después de un descanso y de observar varios ritos de purificación y adoración a los dioses, el hombre se duerme y sueña con un corazón. Noches, días y años pasan y el hombre crea a su hijo, pedazo por pedazo; prestando atención a cada detalle. Finalmente el joven está completo, pero no habla y no se incorpora; solo sueña. El hombre le ruega ayuda al dios del Fuego para darle vida a su hijo y esté consiente. El joven se despierta como un hombre de carne y hueso y es enviado a otro templo. Solo el soñador y el dios del Fuego saben que el hijo es una creación, un hombre soñado; no es un hombre real. Al pasar el tiempo, el soñador escucha de otros hombres que hay un hombre en otro templo que puede caminar por el fuego sin daño. El hombre sabe que este es su hijo y se preocupa de la posibilidad que él se entere que no es un ser humano, sino una proyección de otro. Se acerca de repente un gran fuego. El hombre acepta que ha llegado su momento de morir y se acerca al fuego. Pasa por las llamas sin dañarse, y en ese momento comprende que él también es una proyección, un sueño de otro.

¿Por qué predomina lo subjetivo sobre lo objetivo?

Predomina lo subjetivo debido a que el soñador siempre había querido darle un significado más allá de lo que ya significaban sus sueños, a tal punto de querer volver esos sueños realidad, (lo cual logro gracias al dios del fuego), también predomina lo subjetivo debido a que el escritor siempre se enfoca en los sentimientos que le tiene el soñador, a su sueño (el soñado), pasando así por múltiples denominaciones que este le daba a su sueño, como por ejemplo: el alumno, el fantasma soñado, la obra y finalmente termina en mi hijo; dejando a un lado esto, al final del cuento también se descubre que el soñador también es un ser soñado, es decir que, hubo alguien que soñó al soñador, con los mismos sentimientos que el soñador le tiene a su hijo, creando así una cadena que culmino con el hijo del soñador.

Palabras desconocidas

Taciturno: que es habitualmente callado o silencioso

Repecho: cuesta del terreno pronunciado y no muy largo

Cántaro: llover en abundancia y con intensidad; vasija grande para transportar líquidos

Subvenir: acudir en auxilio de una persona o cosa

Palúdica: de los terrenos pantanosos o relacionados con ellos

 Díscolo: persona que tiende a desobedecer o a rebelarse contra las normas y órdenes

Dilacerar: desgarrar la carne de una persona o animal

Cetrino: que tiene color amarillo verdoso

...