Trabajo De Metodologia Acerca De La Nutricion En Escuelas En Mexico

INDICE GENERAL

Tema……………………………………………………………………………….1

Titulo……………………………………………………………………………….1

Justificación……………………………………………………………………..1

Delimitación…………………………………………………………………….2

Pregunta de investigación………………………………………………..3

Planteamiento………………………………………………………………….4

Objetivos………………………………………………………………………….5

Hipótesis…………………………………………………………………………..6

Índice temático…………………………………………………………………7

Marco teórico……………………………………………………………………9

Tabla de investigación………………………………………………………21

Anexos……………………………………………………………………………..22

Bibliografías………………………………………………………………………23

Tema: Alimentacion adecuada e inadecuada en el COBATAB 24

Titulo: Come para vivir, no vivas para comer

Justificación: El motivo por el cual hemos escogido el tema es resaltar la importancia que tiene el consumo de alimentos naturales y procesados en los centros educativos, al igual que identificar si son adecuadas o inadecuadas para la buena alimentación de los estudiantes. Contamos con la disponibilidad de recursos humanos, electrónicos y físicos; sabemos que si no se tiene una correcta alimentación se puede llegar a padecer enfermedades y afectar la calidad de vida de los jóvenes, consideramos que el tiempo necesario para desarrollar el proyecto es de 5 o 6 meses, pero solo contamos con 3 por lo cual no se podrá dar por finalizado el proyecto.

Delimitación: Lo que este proyecto estudiara es si el consumo adecuado e inadecuado afecta el rendimiento académico entre los alumnos del COBATAB 24 generación 2013-2014 Villaparrilla II km. 15

Pregunta de investigación: ¿Cómo se puede mejorar la calidad de los alimentos que se venden a los alumnos del COBATAB 24 para que se les pueda ofrecer una buena alimentación?

Planteamiento: La alimentación adecuada e inadecuada es de gran importancia en los centros educativos ya que los alumnos son los más perjudicados por el consumo en exceso de alimentos

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