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TRIUNFO DE LA VIDA


Enviado por   •  19 de Febrero de 2014  •  779 Palabras (4 Páginas)  •  274 Visitas

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TRIUNFO DE LA VIDA

Está película trata sobre la vida de un brillante pianista de espectáculos que en los años 60 empieza a dar clases en una preparatoria para poder sacar adelante a su familia y mientras tanto poder componer una sinfonía que era su sueño. Nos muestra 30 años de su vida. Mr. Holland, desde muy pequeño adoraba la música y en su edad adulta se convierte en un gran pianista de espectáculos y forma una banda con la que tocaba en bodas, eventos, etc. pero su sueño era convertirse en compositor, sin embargo al casarse, la presión económica era mucha, por lo que toma la decisión de ingresar como profesor de música en una preparatoria, y en sus ratos libres, poder seguir con su composición. Él no quería y no sabía ser profesor, no estaba convencido y eso se nota en sus primeros 6 meses dando clases. No tiene actitudes didácticas, aunque tiene un conocimiento amplio de la materia que imparte, pero eso no le ayuda mucho, ya que no le interesaban sus alumnos, no se involucró con ellos, solo iba, cumplía, daba su clase, sin verificar que los alumnos estuvieran aprendiendo y por supuesto, en el primer examen que aplica, todos reprueban; en realidad no entendían lo que el profesor les estaba enseñando, y quizá ni les interesaba. Por otro lado, dirigía la orquesta de la escuela, la cual era un desastre. Cada día se frustraba más, no se comunicaba con los alumnos. Al principio, no le interesaba comunicarse con ellos. Al mismo tiempo que vivía esto, su esposa se embaraza y a él no le cae muy bien la noticia, se sentía muy presionado. Llega un momento en su vida, en que se da cuenta que eso tiene que cambiar, que no puede seguir así, sin obtener resultados y sin lograr que sus alumnos aprendan, por lo que aprende a ser Profesor, implica su personalidad en la manera de enseñar a sus alumnos, encuentra la forma de comunicarse con ellos, motivarlos, interesarlos en la materia, así como intentar ayudar a los que tienen limitaciones musicales y paralelamente decide vivir el nacimiento de su hijo al 100, descubre su vocación como maestro. Las cosas empiezan a mejorar, empieza a contribuir al desarrollo integral de sus estudiantes y este proceso lo hace reflexionar en su rol como maestro, se da cuenta que poniéndose en los zapatos de sus alumnos, hablándoles en su idioma, a través de la música que a ellos les gusta, probando varias técnicas para tocar mejor algún instrumento. No fue un proceso fácil, sin embargo tuvo que ponerle mucho empeño y hasta sacrificar de su tiempo libre para lograrlo. Pero al final lo logra, logra motivarlos y que participen. Esta retroalimentación lo hace crecer en su función tanto de profesor como de tutor. Tiempo después, vuelve a fallar, pero esta vez con la familia. Cuando le informan que su hijo tiene problemas auditivos, supongo que por miedo, se aleja un poco de la familia y se concentra en la escuela y en sus alumnos. El hijo

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