Descripción General del Sistema Nervioso. Homeostais

GUIA DE PRACTICA PARA EL ALUMNO

Tema

Descripción General del Sistema Nervioso. Homeostais

Fecha

/08/2019

Aula

Local

Laboratorio de Estructura y Función

Tiempo de duración

110 min

Horario

Curso(s)

Bases estructurales y funcionales del comportamiento humano

Ciclo: II

1º semestre

Nº de Alumnos

Docente(s)

Unidad(s) Curricular(es)

UNIDAD 1: SISTEMA NERVIOSO: Revisión General

Observaciones relevantes sobre el tema:

1. Objetivos de Aprendizaje

1. El alumno reconoce la organización e Interacción biopsicológica, relacional del cuerpo y la mente y funcionales en el comportamiento
2. Analiza los conceptos de salud mental y enfermedad mental.
3. Aplica el concepto de homeostasis en el ser humano, tomando en cuenta la importancia de la salud mental, biológica, nutricional y relacional con el entorno.
4. Realiza una Descripción General del Sistema nervioso.

1. Descripción de las Estaciones de Aprendizaje y Actividades

Estación

1

Descripción de la actividad

El estudiante identifica los factores que influyen en el equilibrio del ser humano: Biológicos, psicológicos y nutricionales.

Duración de la Actividad

25 min

Objetivo

Reconocer  los factores que influyen en el equilibrio (Homeostasis) del ser humano: Biológicos, psicológicos y nutricionales.

Actividad

E n  1932, W alter B Cannon, propuso el término homeostasis para referirse al estado relativamente constante que se mantiene en  el organismo. La homeostasis constituye un concepto clave en la fisiología moderna.

Proviene de dos vocablos griegos (homoios, «mismo», y stasis, «mantenerse»). Por lo tanto, el significado literal de homeostasis es permanecer igual». Sugirió que todos y cada uno de los mecanismos reguladores del organismo tenían  como finalidad el mantenimiento de la homeostasis, o constancia, de su medio líquido interno. Sin  embargo la homeostasis no implica un estado fijo e inmóvil que permanece inalterado a lo largo del tiempo. Es un estado que puede modificarse, pero que es relativamente constante. La homeostasis se caracteriza por el mantenimiento  de unas condiciones internas relativamente uniformes a pesar de los cambios en  el medio interno o externo. Por ejemplo, la homeostasis de la temperatura corporal implica que permanece más o menos constante, en torno a unos 37 °C , si bien  puede encontrarse ligeramente por encima o debajo de ese punto y continuar siendo normal. Las concentraciones séricas preprandiales de glucosa (glucemia preprandial), un nutriente importante, pueden registrar también  ciertas variaciones y continuar dentro del intervalo normal.  El mantenimiento de la homeostasis implica que las células del cuerpo se encuentran en un entorno que satisface sus necesidades y posibilita su funcionamiento normal ante condiciones externas cambiantes. (Anatomía y Fisiología. Patton Thibodeau. 8va Ed.)

1. Acceda al enlace: https://www.youtube.com/watch?v=ERKS2LkfEpw

1. Visualicen el video.
2.  Respondan a las siguientes interrogantes relacionadas al siguiente caso:

La Universidad realizo una campaña de apoyo a Puno por el friaje, La dos personas que llevaron las donaciones en su vehemencia dejaron frazadas chompas e incluso sus propias casacas y regresaron con la calefacción del carro, malográndose el carro en el camino estando a -2°C y llevando solo como abrigo pantalón y camisa.

1. Describa cuales serían las primeras reacciones de la piel y explique porque se dan estas reacciones. Y explique qué otras partes u órganos de sus cuerpo también se ven afectados
2. Explique cuáles son los sistemas, órganos y tejidos que se afectan y como es  su intervención para mantener el equilibrio en la regulación de la temperatura
3. Que nombre recibe todo este proceso.

Recursos

Materiales Digitales (IPad)

Bibliografía

Anatomía y Fisiología. Patton Thibodeau. 8va Ed

Estación

2

Descripción de la actividad

El estudiante define el concepto de salud y enfermedad mental, presentando ejemplos acerca de situaciones donde el concepto de homeostasis se ve alterado

Duración de la Actividad

25 min

Objetivo

Definir el concepto de salud y enfermedad mental

Ejemplificar situaciones donde el concepto de homeostasis se ve alterado

Actividad

1. Acceda al siguiente documento en el enlace:  https://www.cdc.gov/pcd/issues/2010/jan/09_0124_es.htm

[pic 3]

1. Revise el documento y respondan las siguientes preguntas.

1. Define y desarrolle como se ha desarrollado el concepto de enfermedad mental hasta la actualidad
2. Compare la definición de Salud mental desde las diversas perspectivas
3. Haga una lista de los determinantes sociales que influyen en la salud mental

Recursos

Materiales Digitales (IPad)

Bibliografía

Comportamiento Humano ante la situación de la Enfermedad. J. Nieto Munuera, Mc Graw Hill Ed. Interamericana, 2010. Pags 61-79.

Estación

3

Descripción de la actividad

El estudiante reconoce las estructuras que conforman las divisiones del sistema nervioso. Realizan un cuadro sinóptico de las principales partes del sistema nervioso.

Duración de la Actividad

25 min

Objetivo

Reconocer las estructuras del sistema nervioso seleccionadas en las maquetas del sistema nervioso a través de la consulta de los atlas de anatomía

Actividad

1. En el Atlas de Anatomía busque el capítulo de sistema nervioso en el índice
2. Abra el atlas en las páginas marcadas para utilizarlo como guía
3. En las maquetas del sistema nervioso delimite con un limpia tipos y una marca que corresponda a cada una de las partes principales mencionadas en la Bibliografía de consulta (Biopsicológica. Pinel) apoyados en el Atlas
4. En medio digital haga un Collage de fotos de las estructuras observadas
5. Determine en el grafico del anexo 1. cada una de las partes principales del sistema nervioso señaladas en su lectura y píntelo de un color diferente
6. Realice un cuadro sinóptico del Sistema Nervioso y sus partes

[pic 4]

Recursos

Materiales Digitales (IPad).  Netter, Frank Henry. Atlas de Anatomia humana 5ed. Porto Alegre Artmed, 2011

Bibliografía

Comportamiento Humano ante la situación de la Enfermedad. J. Nieto Munuera, Mc Graw Hill Ed. Interamericana, 2010. Pags 61-79.

Netter, Frank Henry. Atlas de Anatomia humana 5ed. Porto Alegre Artmed, 2011