Implicaciones prácticas de la teoría de organización funcional cerebral de Luria

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Tema: Implicaciones prácticas de la teoría de organización funcional cerebral de Luria.

Objetivo: Valorar la tercera unidad de la teoría de organización funcional cerebral de Luria mediante un instrumento de evaluación.

Sistema de calificación: en base a 100 puntos.

Actividades:

1) Seleccionen a un sujeto adulto y apliquen la Escala de Observación Clínica para valorar la Tercera Unidad Funcional basada en las situaciones de la vida diaria.

2) Exprese los resultados obtenidos a partir de recoger las respuestas y observaciones de la escala EOCL-1 (Escala de Observación Clínica para valorar la Tercera Unidad Funcional de la teoría de Luria).

• Bibliografía:

C. A. (2019). Escala de Observación Clínica para valorar la Tercera Unidad Funcional de la Teoría de Luria: EOCL-1. C. A, Vol. 28, No 2. Revista Ecuatoriana de Neurología, pág. 83 – 91.

• Orientaciones metodológicas generales:

Observación:

Recuerde solicitar a su sujeto de evaluación mayor de edad, el permiso o consentimiento para la aplicación de dicho instrumento, explicándole que le va a entrevistar como parte de su actividad de aprendizaje práctico experimental, en base a algunos temas o indicadores neuropsicológicos respetando su individualidad y confidencialidad.

 Entregar la tarea  en formato pdf en la plataforma virtual de aprendizaje EVA.

• Lista de cotejo para la evaluación:

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