Actividad sobre Características y Consecuencias del Régimen Totalitario Nazi

Trabajo Práctico Nº 1: Características y Consecuencias del Régimen Totalitario Nazi

1. Al observar la película:

1. Observa atentamente y en silencio  la película “EL NIÑO CON EL PIJAMA A RAYAS” que refleja las características del periodo histórico estudiado en el presente eje.
2. Presta atención a las escenas y su relación con el contexto histórico estudiado. Toma apuntes o escribe comentarios acerca de los aspectos relevantes, los que te servirán para el desarrollo de la presente guía.

1.  Responde a las siguientes cuestiones, antes de analizar la película repasando lo visto, la información que necesitas para completar este cuestionario debes buscarla en  la Wikipedia,  www.wikipedia.org (español), una vez allí debes trabajar sobre tres artículos: Nazismo, Hitler y Auschwitz.

1. Hitler intentó un golpe de estado contra la República de Weimar. ¿En qué año?

¿Cómo se llama el libro que Hitler escribió durante su estancia en la cárcel?

1. ¿Qué sucedió aquella noche de 1934 conocida en la historia como  La noche de los cuchillos largos?
2. En 1935 se promulgan un conjunto de leyes que privaron a los judíos de todo tipo de derechos. ¿Con qué nombre se conocen esas leyes?
3. ¿Cuál es el significado de la palabra Fhürer?
4. ¿Durante qué años dirigió Hitler el gobierno de Alemania?
5. ¿Qué episodio histórico desencadena la 2ª Guerra mundial?
6. ¿A qué siniestro episodio histórico hace referencia el término Holocausto o actualmente Shoá?
7. ¿Cómo fue la muerte de Hitler?
8. Explica las tres partes en que estaba organizado el campo de concentración de Auschwitz.

1. Respecto de la Película:

1. Completa la siguiente ficha técnica:        

1. Responde las preguntas planteadas a continuación :

1.  ¿En qué época se ambienta la película?
2. ¿Qué acontecimientos y procesos históricos se manifiestan allí?
3. ¿Cuáles son las diferencias entre la forma de vida del comandante alemán y los judíos en la Alemania de la década de 1940?
4.  ¿Cómo se manifiesta la ideología nazi y el racismo en el padre y en la hermana de Bruno? Describan 2 escenas en donde se observe lo anterior.
5. ¿Qué significa el humo negro que se observa en algunas escenas?
6.  ¿Por qué los niños hablan de “pijamas a rayas”? ¿Qué significan?

1.  Describa y caracterice la realidad del campo de concentración y de las labores que los judíos deben realizar allí.

1. Investiga y realiza lo siguiente, sobre la propaganda para difundir ideología fascista:

1.    Leer el texto de la pág. 64, elaborar un resumen y copiarlo e investiga un símbolo, una propaganda, un ritual o material educativo que adoctrinara a las masas y resaltando la figura de Hitler. Elaborar un informa con imágenes.

Respuestas:

1. El año que Hitler intentó el golpe de estado de la República de Weimar fue el 8 y 9 de Noviembre de 1923.

El nombre del libro que escribió Hitler en la cárcel es “Mi Lucha”  

1.  Fue una purga que tuvo lugar en Alemania entre el 30 de Junio y el 2 de Julio de 1934, cuando el régimen nazi llevó a cabo una serie de asesinatos políticos. Muchos de los que fueron asesinados esos días pertenecían a las Sturmabteilung (SA), una organización paramilitar nazi. Adolf Hitler se opuso a las SA y a su líder, Ernst Röhm, porque percibía la independencia de las SA y la inclinación de sus miembros hacia la violencia callejera como una amenaza contra su poder. También murieron al menos 85 personas durante la purga.
2. El nombre que se conocen esas leyes es: “ Leyes de Núremberg”.
3. El significado de Führer es de: "jefe, líder".
4. Los años que dirigió el gobierno de Alemania fueron desde 1934 hasta su muerte          (1945).
5. El detonante del conflicto fue la declaración de guerra de Reino Unido y Francia a la Alemania nazi el 3 de septiembre de 1939.
6.  Hace referencia el genocidio en el que aproximadamente seis millones de judíos fueron asesinados por el régimen nazi, bajo el mando de Adolf Hitler, y sus colaboradores. Los asesinatos tuvieron lugar a lo largo de toda la Alemania nazi y los territorios ocupados por los alemanes, que se extendían por la mayor parte de Europa.
7.  La muerte de Hitler fue por suicidio el 30 de Abril de 1945, a los 56 años.
8. Los tres campos principales fueron:

• Auschwitz I, el campo de concentración original que servía de centro administrativo para todo el complejo. En este campo murieron cerca de 70 000 intelectuales polacos y prisioneros de guerra soviéticos.
• Auschwitz II (Birkenau), un campo de exterminio y el lugar donde murieron la mayor parte del más de un millón de víctimas del campo. En esta sección eran ubicadas las mujeres.
• Auschwitz III (Buna - Monowitz), utilizado como campo de trabajo esclavo para la empresa IG Farben.

13-a)- La película se  ambienta a la segunda guerra mundial.

b)-

c)- La diferencia entre la vida del comandante alemán y los judíos era que el comandante era el jefe del campo de concentración mandaba a los judíos como su empleadas a cambio los judíos tenían que trabajar, limpiar y los maltrataban y los mataban.

d)-

e)-El humo negro significa que eran los judíos quemándose en las duchas.

f)-

14-

d)-

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