Influencia o comentarios con respecto al arte
Enviado por tpmalv • 29 de Noviembre de 2017 • Tareas • 1.656 Palabras (7 Páginas) • 221 Visitas
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-Producto Integrador de Aprendizaje-
ETAPAS 1, 2 ,3 Y 4
Nombre:
Grupo: Materia:
Maestra:
ETAPA 1.- Apreciación de las artes.
Nombre del autor | Profesión | Influencia o comentarios con respecto al arte |
Jean Cocteau | Era un polifacético como escritor, autor y dibujante | Obras y novelas. |
Priet Mondrain | Pintor | Desnaturalizar y abstraer. Por la abstracción la experimentación pura. |
Bertolt Brecht | Autor | Mensajes políticos y sociales |
Karl Marx | Sociología, economista | Que la diferencia de hombres a otros seres humanos es que son capaces de fabricar herramientas. |
Einst Fischer | Filósofo, escritor, periodista | No quería que la vida limitara al arte. |
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ETAPA 2.- Artes plásticas, la pintura.
Técnica | Consiste en… | Superficie en la que se utiliza |
Técnica de la prehistoria | Carbón vegetal, pigmento, magnesio rojo, etc. | Cuevas |
Temple | Se aglutinaban los pigmentos con agua | Murales, zonas concretas |
Fresco | Sobre revoque del húmedo | Murales |
Encáustica | Colores diluidos en cera fundida | Tablas de madera |
Sinopia | Permite fijar los contornos | revoque |
Fresco-Seco | Aplica los pigmentos en la pared casi seca | Muros, paredes |
Esgrafiado | Se da calor tiñendo el montero de última capa de un fresco | Muros |
Óleo | Una mezcla de pigmentos | Tela o tabla |
Utilización del óleo sistemáticamente por primera vez | El primero eliminaba materias grasas del aceite por la evaporación | Tela o tabla |
Ventajas del óleo | Son múltiples, destacando el color brillante | Tela o tabla |
Acrílica | Combinación de moléculas de acrilato | Tela o tabla |
Materico | Empleo de tierras y materiales | Tela o tabla |
Collage | Varias imágenes juntas | Caballete |
Cinética | Busca el movimiento de su componente | Caballete |
Composición | Perspectiva |
Cerrada: Acostumbrada a base a un eje central | Del renacimiento: el hombre se convierte en el centro de todo |
Abierto: Puede ordenarse alrededor de un eje central | De color: Su presupuesto a la perspectiva línea |
Unitorial: Aquella en la que todos los elementos se interaccionan | Menguante: Perspectivamente lineal |
Nounitoria: Es aquella en la que los elementos se yuxtaponen | Ilusoria: Consigue mediante engaños Aérea: Sobra combinación de perspectiva de color y menguante |
ETAPA 3.- Las Artes Escénicas.
¨La Danza¨
-Definición: es la actividad artística más antigua del mundo y de las más complejas.
-Importancia: es una de las actividades más importantes de mundo, hasta el mismo bailarín o coreógrafo o frece indicaciones comprensibles.
-Función: consiste en mover el cuerpo guardando una relación consciente con el espacio.
Elementos de la danza
El cuerpo humano.- En las funciones y capacidades del cuerpo humano no pueden resultar fundamentales institucionales y creencias, hecho históricos y avances tecnológicos. Como, los ritmos reiterativos de las danzas indígenas de algunos lugares de la cadencia con la que las plantas de los pies de los danzantes ¨golpean¨ la tierra.
El espacio.- El espacio es el indispensable al cuerpo en movimiento porque en la danza el cuerpo se prolonga. No solo en el cuerpo humano, al bailar ocupa ciertas características para hacerlo.
Aunque la nación contemporánea de espacio está vinculado físicamente, objetivamente a la del tiempo.
La danza aún en la más plena movilidad el espacio ´´ocurre´´, está allí.
El movimiento.- En sí, constituye material básico en cuanto que sus ¨modos¨ de manifestación indican el probable establecimiento de los códigos.
En el baile, un calificador va observando los movimientos de los bailarines y así calificar.
El impulso del movimiento.- Danzar, bailar significa mover el cuerpo en el espacio
Este movimiento no puede ser cualquier movimiento, si no, que para pertenecer al ámbito de la danza debe contener significación, hábito, acento, carga impuesta de un bailarín o el artista.
La danza hizo transitar a los movimientos del cuerpo humano, a partir de la movilidad o de la utilidad, hacía los confines del arte.
Todos los movimientos del hombre y la mujer realizan su existencia individual y colectiva poseen su significado.
El tiempo.- En el arte de la danza el tiempo existe como apoyo o continente
También existe el ritmo aunque no pueda ser percibido mediante sonidos o ruidos.
Gracias al ritmo el ser humano bailo a un ritmo interior que tiene que ver, que se relaciona con marcas de tiempo biológico en el que este ser humano se halla inmerso.
A lo largo de su evolución y de su desarrollo histórico, el humano ha aprendido a especificar y a medir este ¨tiempo total¨ al grado de haber ´´inventado´´ los segundos, minutos y días, etc.
La relación de la luz-oscuridad.- La combinación de luces y sombras, desde sus orígenes, elemento fundamental, toda vez que el espectador debe ver lo que cada manifestación de estos géneros ofrece.
Los grados de luminosidad y la capacidad lumínica de los aéreos especiales en los que se realiza una danza pueden tener consecuencias directas sobre la secuencia, El lapso o la forma doméstica.
En la época primitiva, al bailar junto a una hoguera hacía crecer su figura visualmente.
Forma o apariencia.- La forma constituye en la apariencia total de una danza una serie de secuencias que dejan una especie de ´´estela´´ lineales en el espacio. Poses y figuras sucesivas. Pero la forma, además de ´´secuencial´´, puede ser parcial o momentánea. Una a varios cuerpos bailando ofrecen su figura y estas se quedan allí, helados para que el observador la ubique en su mente.
El espectador participante.- Todos los seres humanos se hallan vinculados en el arte de la danza. No importa su religión, edad, procedencia, o estatus social. Cualquier hombre o mujer que ha entrado en contacto con este arte porque todas las culturas y pueblos han instituido su práctica. Está vincula con la danza se ha llevado a cabo directa o indirectamente porque su procedimiento de realización la danza requiere de una ´´conciencia´´ del ejecutante no importa qué tipo de género practique: un bailarín expone sus movimientos y su cuerpo.
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