LIDERAZGO, EMPRENDIMIENTO E INNOVACIÓN La película Dirty Dozen

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UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN 

FACULTAD DE CIENCIAS DE LA COMUNICACIÓN

ACTIVIDAD 1.1

LIDERAZGO, EMPRENDIMIENTO E INNOVACIÓN

IDALIA BLANCHET GÓMEZ ELIZONDO 1846704

La película Dirty Dozen tiene lugar en Londres en 1944. Al comandante Reisman se le encomendó una misión llamada Armisticio, que implicaba la infiltración de 12 reclutas condenados a muerte y trabajos forzados para atacar y matar a los alemanes. señor.

Tras ver el nivel de implicación en la misión, el comandante Reisman pidió a sus superiores que conmutaran las penas de los presos por su cooperación y compromiso con la misión.

El comandante, siendo un buen líder, sigue y desarrolla un plan de trabajo para asegurar la misión. El primer paso para lograrlo es analizar a cada integrante, para lo cual revisa sus documentos y los entrevista. Una vez que se toma el primer enfoque, se perfila la tarea. Debido a las ofertas que se les ofrecen, cada involucrado considera la posibilidad de aceptación.

La segunda fase de su plan de trabajo fue promover el trabajo en equipo, para lo cual se le asignó la primera tarea de construir un cuartel en medio del pasto. Solo pueden hacer esto en su tiempo libre. El comandante Reisman logró la participación de doce integrantes a través de la primera misión para lograr un objetivo común. Al hacer que esto suceda, se observan la planificación, la organización, el trabajo en equipo y la colaboración. Al entrenar para la misión, los reclutas deben esforzarse por ganar comodidad dentro del barril, como ventanas y pisos.

El trabajo y las prácticas van bien cuando el recluta Víctor Frankie decide fugarse por una noche, pero no puede porque dos de sus compañeros lo detienen. La conmutación estaba condicionada a que nadie escapara durante el entrenamiento. Esta estrategia permite la unificación por el bien común.

A medida que avanza la película, apreciamos el gran trabajo de un líder que no solo debe enfocarse en lograr sus metas, sino que también debe tener en cuenta a sus discípulos, sus intereses, sus metas y sus habilidades.

La tercera fase implicó lograr la cohesión entre los miembros del grupo, lo que se reflejó claramente en sus protestas por agua caliente y afeitado. El coronel Reiman es un líder ya que se convierte en el convertidor de energía y conductor de la actividad común. Es importante considerar que las virtudes de un buen líder deben ser la prudencia, la moderación, la justicia y la fortaleza.

A lo largo de la película, reconocemos las múltiples tareas e implicaciones de los líderes para lograr un objetivo común, sin embargo, para lograr este objetivo se deben involucrar cambios en múltiples aspectos, como procesos de interinfluencia, interacciones de persona a persona, desarrollo de capacidades, grupo. actividades, etc.

A lo largo de la película también se identifico el liderazgo transaccional y dentro de este el liderazgo autoritario por los siguientes motivos:

En la organización se utilizaba una jerarquía, en donde los de mayor poder daban las instrucciones u ordenes a los que seguían de ellos y así sucesivamente. No se permitían otras ideas, solamente las suyas. Por este motivo todo lo que ordenaban se tenía que cumplir.

Este tipo de liderazgo se basa en recompensas o castigos para obtener un desempeño, por lo que en la película observamos que el Mayor Reisman le dice a uno de los reclusos que si no sigue las instrucciones le dará un golpe, además también le comento que, si uno comete un error, el castigo lo llevan todos. También les quita sus recursos como el ducharse o darles rastrillos. Hablando de las recompensas cuando cumplen con su trabajo les dan cosas que desean, como al recluso que le dieron cuerdas para su guitarra, así como también finalizan con su entrenamiento los dejan organizar un baile como despedida y les dan una botella de alcohol, les permiten divertirse como premio por su cumplimiento con el servicio.

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