La Poesia

Republica Bolivariana De Venezuela

Universidad Pedagógica Experimental Libertadora

Instituto De Mejoramiento Profesional Del Magisterio

Cátedra: Venezuela Contemporánea

La poesía

Profesora: Bachiller:

Yennys Montes

Junio 2013

INTRODUCCIÓN:

La poesía es parte de la vida humana es una forma de expresar sentimientos, o la forma de pensar, es una de las formas y estilos literarios más antiguos que ha desarrollado el hombre, La poesía es un género que expresa mediante versos y rimas sentimientos íntimos de los poetas o poetisas.

Utiliza figuras literarias muy expresivas como las metáforas, símiles, humanizaciones, hipérboles, repeticiones y onomatopeyas. Comenzaremos por definir cada una de las figuras literarias que intervienen en la poesía, para que, a medida que leamos una poesía podamos descubrir en ellas cada una de las figuras, la poesía cumple con funciones fundamentales para expresarla o redactar una bella poesía, su función fundamental es expresar lo que se siente o se piensa, y va acompañada por una serie de técnicas fundamentales para construirla como pareados, aleluyas caligramas adivinanzas Limerick, ensalada de versos entre otras infinidades de cosas que son necesarias para la construcción de dicha poesía.

CONTENIDO

1. LA POESÍA:

Es un género literario, en el cual lo fundamental es la expresión, que puede ser por ejemplo: de sentimientos, sensaciones, pensamientos, o sucesos, intentando la conmoción en el lector, y utilizando recursos, un vocabulario rico, métrica, y en algunos casos rima.

La palabra poesía proviene del término latino poēsis, que a su vez deriva de un concepto griego. Se trata de la manifestación de la belleza o del sentimiento estético a través de la palabra, ya sea en verso o en prosa. De todas formas, su uso más usual se refiere a los poemas y composiciones en verso.

La poesía es una de las formas y estilos literarios más antiguos que ha desarrollado el hombre, encontrándose ya los primeros ejemplos en las culturas de la antigüedad.

2. LA FUNCIÓN DE LA POESÍA:

Es enmascarar una realidad, disfrazarla de arte ya sea porque es una realidad terrible o dolorosa (como un desengaño, o las canciones de protesta, o los cuadros que reflejan miseria, deformaciones etc.) es una anestesia para la psiquis, para no ir de frente a una realidad que no siempre es tolerable o que puede llegar a desbordarnos, el arte toma esa realidad y la adorna de una manera tal que duela menos.

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3. TÉCNICAS PARA CONSTRUIR POEMAS

 PALABRAS QUE RIMAN. Decimos una palabra al azar, y entre

todos decimos todas las palabras que riman con ella. Las

apuntamos en la pizarra, o en una hoja.

 PAREADOS. Es la técnica más sencilla. Son 2 versos que riman

entre sí. Hacer pareados de su nombre, de las asignaturas, de sus

aficiones, de los meses del año, de las estaciones,…

 ALELUYAS. Son pareados con un dibujo explicativo, a modo de

Las viñetas del cómic, o de los “cantares de ciego”. Utilizar temas

Cercanos (sus amigos, deportes preferidos, cantantes,…) o

aprovecharlas como recurso didáctico para los hábitos, la

higiene, la animación a leer, el respeto de las normas, etc.

 CALIGRAMAS. Es una poesía dibujada. Cada verso es un parte

De un dibujo.

 ADIVINANZAS. Antes de crearlas hay que practicar haciendo

comparaciones. Pocos versos (4 ó 5). En ellos se dan “pistas” en

forma de comparaciones.

 LIMERICKS. En ellos siempre se guarda la misma estructura. En el

primer

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