La música, el pensamiento creativo y el sentido estético
Enviado por Constanza Javiera • 25 de Septiembre de 2023 • Informes • 341 Palabras (2 Páginas) • 17 Visitas
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DESARROLLO
ITEM 1
el objetivo escogido es el siguiente:
Ámbito: comunicación integral Núcleo: lenguaje verbal Nivel: transición Recursos pedagógicos: proyector, parlante, computador y hojas de block. Recurso de música docta: Lo Mejor de BEETHOVEN 🎵 - Música Clásica https://www.youtube.com/watch?v=dhzIMZvYgaA OA 8. Representar gráficamente algunos trazos, letras, signos, palabras significativas y mensajes simples legibles utilizando diferentes recursos y soportes en situaciones auténticas. |
La actividad elaborada se compone de disponer un parlante para ponerles a los niños y niñas música docta, puesto que esto conlleva en los niños y niñas un crecimiento en la capacidad de memoria, atención, concentración y creatividad, ayuda a la gente con dislexia disminuyendo el estrés, tranquilizando la ansiedad, controlando el insomnio, estimulando los sentidos.
Es por estos motivos y más, que la música ya no es tomada en cuenta solamente como una asignatura. Incluso se ejerce como procedimiento de enseñanzas que logra obtener un clima distinto para los párvulos en tanto llevan acabo sus actividades, consiguiendo que el párvulo extienda sus conocimientos de las informaciones, concentración y cabida de memoria.
Para iniciar la actividad repartiremos hoja de block a cada niño y niña para luego ser usadas.
La tía proyectara el data para que los párvulos puedan observar el solfeo rítmico, pero antes de eso aremos un ejercicio de mímica con nuestra boca para que los párvulos puedan adivinar que es lo que estamos diciendo con el propósito de incentivar conciencia fonológica en nuestros niños y niñas. A continuación, proyectaremos nuestro solfeo rítmico y las tías cantaran mientras los párvulos escuchan atentamente, luego cantaremos todos incluyendo a los párvulos. En cuanto finalicemos le pediremos llevar a cabo la secuencia del solfeo rítmico que estará proyectado en la pizarra utilizando la hoja de block, deberán escribir letras; ca-sa, flor, mar etc. Deben escribir y dibujar tal cual esta proyectado en la pizarra, al finalizar la activad los felicitaremos por lo excelente que lo realizaron.
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