ClubEnsayos.com - Ensayos de Calidad, Tareas y Monografias
Buscar

PROYECTO DE INTERPRETACION VOCAL Y/O INSTRUMENTAL


Enviado por   •  15 de Febrero de 2018  •  Trabajos  •  870 Palabras (4 Páginas)  •  110 Visitas

Página 1 de 4

           SUBSECRETARIA DE DESARROLLO EDUCATIVO

            DIRECCION DE EDUCACION SECUNDARIA

  ESCUELA SECUNDARIA TECNICA No 63[pic 1][pic 2]

                                                                                  CLAVE: 21D5T0074M

                                         

         PROYECTO DE INTERPRETACION VOCAL Y/O INSTRUMENTAL

1.-ANTECEDENTES

En cualquier edad de nuestra vida el canto y la interpretación de un instrumento, es la máxima expresión del sentimiento humano, que combinada con la música permiten expresar nuestras emociones de manera armoniosa.

El canto y la música se utiliza para acompañar otras actividades como la danza, cantos con palabras, poesía, estos componentes tiene sus raíces desde los albores de la historia de la humanidad.

2.-JUSTIFICACIÓN

El canto y la música es uno de los componentes de gran importancia en la vida del ser humano pues armoniza nuestra vida.

Dentro del nivel secundaria los alumnos se encuentran en proceso de desarrollo de grandes cualidades y talentos razón por la cual es de suma importancia convocarlos para que expresen sus capacidades artísticas y de esta manera contribuir al desarrollo del arte y la creatividad de la música al interpretar un instrumento, así como el canto, con esto les daremos la oportunidad de que crezcan con una mentalidad sana aprendiendo a ser competitivos, permitiéndonos crear espacios de recreación y esparcimiento tan necesario en nuestra comunidad estudiantil.

3.- OBJETIVOS

3.1 Estimular el arte y la creación musical entre los alumnos(as) de la Escuela Secundaria Técnica N° 63.

3.2 Desarrollar la capacidad criticas constructiva y psicológica como participante o como receptor a los alumnos(as) de la Escuela Secundaria Técnica N° 63..

3.3 Procurar el rescate de los valores de nuestros géneros musicales.

3.4 Compartir y conocer el talento diferente sociocultural de los jóvenes de nuestra Institución.

3.5 Aprovechamiento del tiempo libre para la conformación y fomento del espíritu musical.

4. ESPECIFICACIONES

4.1 DE LOS PARTICIPANTES

  • Podrán participar todos los alumnos de esta Institución los alumnos(as) de la Escuela Secundaria Técnica N° 63. quienes mostraran inclinación hacia el canto, la música y la habilidad de tocar algún instrumento.
  • En el concurso se llevará a cabo dos (2) eliminatorias, en ambas áreas, canto e interpretación  de instrumento musical.
  • Deberán preparar dos canciones a interpretar y/o interpretar dos melodías o canciones mediante el instrumento de su agrado, una para la primera fase (eliminatoria), y otra para el final.
  • La interpretación tendrá una duración máxima de 6 minutos, considerando desde el momento que inicie la presentación.
  • El acompañamiento para los participantes en canto podrá ser con música en vivió o grabada en cd. (pista).
  • Los participantes podrán presentarse portando vestuarios que sea apropiado a su edad y a la interpretación.
  • Los tres primeros lugares tendrán la oportunidad de presentar su participación en el festival del diez de mayo, y ceremonia de clausura. (para la participación dentro de la ceremonia de clausura se llevará a cabo un concurso y eliminatoria similar al que se describe, mismo que en su momento se publicará).

4.2 DE LOS RAZGOS A CALIFICAR

4.2.1 Canto

  • Afinación: Se calificará la entonación, cuidando la altura de la melodía a interpretar.
  • Cuadratura: Respetar el ritmo de la melodía original y el acoplamiento en el acompañamiento, el cual puede ser con música en vivo o con pista.
  • Calidad Vocal: En este aspecto se calificará la colocación de la voz, su calidad sonora y su impostación. (No imitar)
  • Grado de dificultad: En este aspecto se calificará la complejidad de la canción en su estructura musical. (Es importante elegir Canciones que el intérprete puede dominar)

.                        4.2.2 Instrumento

  • El conocimiento del lenguaje musical.
  • El dominio técnico y sonoro del instrumento, así como la sensibilidad.
  • Expresión y entrega del intérprete.

4.3 DE LA PREMIACION

  • Se premiará a los tres primeros lugares.

4.4 CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES

DIA

ACTIVIDAD

HORA

RESPONSABLE

LUNES

MUSICA

12:20 – 14:00

Mtra. Adriana Martínez Peñuñuri

MARTES

MUSICA

14:00 – 15:30

Mtra. Adriana Martínez Peñuñuri

  CONVOCATORIA[pic 3][pic 4]

     LA ESCUELA SECUNDARIA TECNICA N° 63

       TE INVITAN A QUE TE INSCRIBAS AL CONCURSO DE CANTO

      E INTERPRETACION INTRUMENTAL

FECHA: [pic 5]

ORGANIZA: ACADEMIA DE SOCIALES

...

Descargar como (para miembros actualizados)  txt (5 Kb)   pdf (148.7 Kb)   docx (225.1 Kb)  
Leer 3 páginas más »
Disponible sólo en Clubensayos.com