Toy story

Animación desde otro punto de vista.

Administrar Administrar se conoce como el proceso proceso de trabajo trabajo mancomu mancomunado de personas para personas para alcanzar alcanzar con

eficiencia algún objetivo, gracias al uso de algunos recursos determinados en un ambiente

determinado, Pixar se aleja del entretenimiento superficial que sólo busca una rentabilidad

económica tipo económica tipo DreamWorks, DreamWorks, ofreciendo una historia cargada de met ofreciendo una historia cargada de metáforas camuf áforas camufladas con mucha ladas con mucha

inteligencia, sin que parezca que estamos asistiendo a una película educativa tipo Disney. Todo ello

a través de un estimulante guión que consigue conectar con el espectador desde la primera secuencia, en la que consigue transportarnos al mundo imaginario infantil mediante el que un

dormitorio puede convertirse en un escenario plagado de insospechados peligros y aventuras, para

establecer los temas centrales que se vieron reflejados en 4 funciones específicas que fueron: la

planeación, planeación, la orga la organización, nización, la Direcc la Dirección, y el control. control.

Toy Story 3 una Toy Story 3 una película para niños, que narra película para niños, que narra las aventuras de un las aventuras de un grupo de juguetes. Al parecer n grupo de juguetes. Al parecer no

tienen nada en común, pero al ver la película, pude ver que sí, que la trama de la película y las

características de los personajes presentan una serie de aspectos de la de aspectos de la administración. administración.

Primero, del grupo de personajes principal Primero, del grupo de personajes principales, se pu es, se puede decir que es una ede decir que es una organización organización, ya que es un ya que es un

conjunto de individuos organizados en la búsqueda de un fin común, que en este caso es la

búsqueda de un nuevo dueño.

Woody, el vaquero, es el líder del grupo, el encargado de administrar los recursos del grupo y de

tratar de llevar a cabo los objetivos. También trata constantemente, que el ambiente en el grupo sea

el mejor, además de ser el mejor, además de ser el encargado de asignar las el encargado de asignar las funciones a cada indivi funciones a cada individuo.

La relación con agentes externos al microambiente del grupo en busca de nuevas alternativas, el

viaje a la guardería. Otros

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