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ACTIVIDAD SEMANA 1 Observa el siguiente video y plantea preguntas pertinentes que sirvan para organizar la información


Enviado por   •  21 de Mayo de 2017  •  Documentos de Investigación  •  671 Palabras (3 Páginas)  •  532 Visitas

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 Actividad 1

Observa el siguiente video y plantea preguntas pertinentes que sirvan para organizar la información.

http://www.youtube.com/watch?v=zvCqzjm0-Kg (3:58)

  • ¿A qué se debe el pensar de los niiños que el muñeco de color oscuro es feo?

Se debe a que ellos piensan que el color oscuro es un color que no tiene buena presencia para ellos y para algunos no les parece bonito.

  • ¿Por qué los niños piensan que el muñeco de color oscuro es malo?

Por motivos de que el color oscuro no les genera confianza

  • ¿Por qué no se identifican con el muñeco de color oscuro?

No se identifican por motivos que piensan que ellos son diferentes a ese muñeco de color oscuro

  • ¿Porque los niños tienen esa ideología a temprana edad?

Por motivos que sus padres los han educado con ese pensar racista desde temprana edad

  •  ¿Qué es lo que deben hacer los padres para cambiar esa ideología?

Los padres fueron  a una charla para poder cambiar el pensar de sus hijos y el de ellos igual

 Actividad 2

Realiza el subrayado y parafraseo (sumillado) del siguiente texto. Luego, construye el resumen correspondiente.

La cultura chicha :

¿Qué sugiere la palabra chicha? En primer lugar, el origen del nombre de la bebida tan conocida, hecha de maíz en el Perú desde tiempos inmemoriales, curiosamente, no estaría en el quechua, como discute Hildebrandt, sino en la lengua de los indios cuna de Panamá: “Reducción de la frase chichah co-pah, en la cual chichah significa maíz y co-pah bebida”. Otros autores registran el mismo significado.

Pero andando los años, la palabra halló fortuna en el ambiente musical peruano gracias a que, en la búsqueda de renovación, grupos musicales del centro del Perú mezclaron la cumbia colombiana con sones andinos, y nació la música chicha.

El punto de encuentro se produjo al iniciar la década de los años 60 cuando se reconocía como estrellas absolutas del folklore andino a Pastorita Huaracina, El Jilguero del Huascarán, Flor Pucarina y otros, que convocaban multitudes en las grandes carpas de los coliseos y en particular el situado en la avenida 28 de Julio, en La Victoria, a corta distancia de La Parada, el gran mercado mayorista y entonces puerta de entrada de la migración andina.

En la década siguiente, dice un periodista que Beto Cuestas, líder de Los Ecos, presentó un disco en el que adjetiva su música con el término chicha. Y agrega: “Aunque muchos no asumen lo de chicheros o chicha por el peyorativo manejo que hacen del término, otros sí se sienten orgullosos”. En suma, el término chicha utilizado como nombre de un género musical originado en Lima parece no tener origen quechua, como se ha supuesto hasta ahora, sino un origen centroamericano.

Resumen:

La palabra chicha su origen proviene de la frase chichah co-pah que significa bebida de maíz. La palabra en el ambiente  musical peruano tomo otro tipo  origen donde mezclaron música colombiana con sones andino, así nace la música chicha. En suma utilizado como nombre de genero musical no  tiene orígenes quechua, sino un origen centroamericano.

Actividad 3

Observa los siguientes videos y responde las preguntas que aparecen a continuación.

 https://www.youtube.com/watch?v=d6X5KpPOwJg(5:50)

 https://www.youtube.com/watch?v=Qzu3r9V3WFA(2:07)

 https://www.youtube.com/watch?v=btwLoA26Oos(1:11)

  1. ¿A qué se refiere Tony Buzán con el término “cerebro irradiante”?

Por que piensa en un centro y explota en demás direcciones por motivos que el cerebro piensa con imágenes y asociaciones.

  1. ¿En qué casos podríamos emplear un mapa mental? ¿Servirá para el curso de Comprensión y Redacción de Textos I? ¿En qué forma?

Se emplearía para todo tipos de casos con tal de tener una idea central ya plasmada en nuestra mente, claro nos mejoraría para nuestro aprendizaje, nos ayudaría en la forma que nos basaríamos en una idea central y mejoraría nuestro aprendizaje.

 

3. ¿El mapa mental solo podría desarrollar aspectos generales de un determinado tema?[pic 1]

No necesariamente el mapa mental se basa en forma generales y secundarias de un tema determinado.

Actividad 4

Con base en los textos 1-4, elabora un mapa mental sobre el estrés en las personas.

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