Administracion De Empresas

PREGUNTAS

1) Indica y describe 05 problemas básicos que consideres que el Perú enfrenta actualmente. De acuerdo con lo visto en el curso ¿Cómo buscaría solucionar la ciencia económica dichos problemas? Sustenta tu respuesta (5 puntos)

a. Desempleo: La falta de empleo en el Perú no es un problema reciente, sino que se viene dando hace muchos años. Este problema ha generado diversas actitudes en la población que ve como principal solución a este problema a la migración. Otra forma de acabar con este problema es la creación de MYPEs que dan empleo a muchas personas mediante la creación de pequeñas empresas.

b. Inseguridad Ciudadana: Los problemas de seguridad ciudadana contemplados, creemos importante tomar en cuenta la percepción ciudadana sobre qué es lo que explica la violencia y la inseguridad. Un 77% la atribuye a la pobreza y la falta de empleo, un 34% a la situación de las familias, 33% a la falta de oportunidades de los jóvenes, 28% al fácil acceso a las drogas y al alcohol, 22.2% a problemas de la policía12 (ineficiencia y falta de recursos), un 21.8% (que varía de acuerdo al estrato socioeconómico) a las leyes blandas y un 17% a la problemática de la justicia.

Las soluciones serian:

Combatir la pobreza y desigualdad:

• Políticas de empleo (especialmente para jóvenes y mujeres)

• Programas para niños y jóvenes (tanto para los que están en riesgo como para los que han delinquido por primera vez)

• Políticas de fortalecimiento de la familia

Reformas del sistema policial:

• Profesionalizar la policía

• Incorporar nuevas tecnologías

• Fortalecer relaciones con la comunidad.

c. Educación:

Para poder enfrentar la pobreza educacional se deberían tomar las siguientes medidas:

• Los gobiernos deberían plantearse entregar más becas estudiantiles a las familias más necesitadas, que no poseen los medios necesarios para acceder a una buena educación.

• Para combatir el analfabetismo femenino deben ocuparse especialmente de garantizar el acceso de la mujer a la educación, en igualdad de condición, y además, garantizar que se termine dicha enseñanza.

• Brindar apoyo económico en la estructura del edificio y mantener en correcto funcionamiento de los servicios esenciales (electricidad, gas, cloacas), abastecer de bancos y sillas en buen estado y de buena calidad.

• Suministrar elementos que ayuden al estudio, como carpetas, lápices, cuadernos, y libros para el estudio, como así también, proveer de guardapolvos o uniformes.

• Dedicar la misma atención en la educación, tanto en las zonas rurales como en las ciudades, sin hacer diferencias.

• Realizar más escuelas rurales, ya que muchos chicos tienen que recorrer varios kilómetros, no solo a pie, sino que, en muchos casos se necesita transportes acuáticos.

• Revitalizar, mediante distintas campañas, el vínculo entre la familia del alumno y la escuela, para establecer una buena comunicación y brindar información sobre el rendimiento de la persona.

• Capacitar a los docentes con gran exigencia para que estos puedan enseñar a los alumnos de manera eficaz y aprovechar todos los elementos que la escuela pueda proveer.

• Muchas de las personas que están en las cárceles no tiene la secundaria finalizada, y otros, incluso algunos no tienen la primaria. Motivar a la persona para que este complete sus estudios y así poder integrarse nuevamente a la sociedad activamente.

• Todos los alumnos deberían tener en el año alguna salida fuera de la escuela, para incentivar el estudio y así mostrar que el estudio no es solo sentarse y leer, sino que se puede aprender de distintas maneras.

d.- Salud: El sector enfrenta una serie de graves problemas que impiden una adecuada gestión de recursos y limitan el acceso de la población a servicios de salud de calidad.

• Utilizar toda la infraestructura pública disponible a través de esquemas de financiamiento e intercambio de prestaciones entre los actores del Sistema.

• Generar sinergias en la compra de equipos, medicinas y uso de servicios (ej: ambulancias, medicamentos).

• Coordinar las inversiones entre los actores del sector público para no generar excesos de capacidad de instalada ni duplicar inversiones.

2) Combinando las definiciones de macroeconomía y política económica, indica y describe cómo se relacionan. Indica 05 conclusiones al respecto y elabora un ejemplo de esta relación teniendo como referencia la realidad peruana. (5 puntos)

La política económica.- Es el conjunto de estrategias y acciones que formulan los gobiernos y en general el Estado para conducir e influir sobre la economía de los países. Esta estrategia está constituida por el conjunto de medidas, leyes, regulaciones, subsidios e impuestos que alteran los incentivos económicos para obtener unos fines o resultados económicos específicos.

La macroeconomía.- Es la parte de la teoría económica que se encarga del estudio global de la economía en términos del monto total de bienes y servicios producidos, el total de los ingresos, el nivel de empleo, de recursos productivos, y el comportamiento general de los precios.

Se relacionan estrechamente porque si la política económica es para atraer inversionista del extranjero pero siempre cuidando o velando por los intereses de todos los peruanos que tiene que ser prioridad dentro de cualquier política de estado. La macroeconomía se encargara de medir si la política adoptada por el estado es la conveniente esto se podrá ver en los indicadores.

Conclusión

• La política económica es una estrategia que adopta los países para atraer inversiones

• La macroeconomía es la que se encarga de medir si estamos creciendo económicamente con sus indicadores.

• Ambos se necesitan para que el país crezca económicamente.

Ejemplo:

Cuando asumió el mando el actual presidente del país Ollanta Humala , las inversiones se vinieron abajo porque pensaron que la política que adoptaría

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