BRIEF EVALUACIÓN CAMPAÑAS SERVICIO DE LAVANDERIA

BRIEF

EVALUACIÓN CAMPAÑAS SERVICIO DE LAVANDERIA

1. OBJETIVOS

• Conocer la forma de decisión, planificación y realización de servicio de lavanderia estudios de los diferentes servicios de lavanderia

• Determinar el interés de participar en el evento de Turismo Escolar que realizará PromPerú.

1. VARIABLES A INVESTIGAR

• Tipos de viajes que realizan los colegios: Estudios / promoción
• Grados y número de secciones que participan, cantidad de alumnos por sección
• Cursos o materias que realizan viajes de estudios
• Decisión de los viajes:

• Quienes eligen el destino para cada tipo de viaje
• Mes del año en la que deciden viajar
• Duración del viaje (días)

• Aspectos que toman en cuenta para decidir un viaje:

• Lugar (destino), ¿por qué?, ¿cómo lo eligen (requisitos)?
• Actividades a realizar en el lugar (destino)
• Requisitos que deben cumplir los servicios (transporte, alojamiento, etc.)
• Requisitos que deben cumplir las agencias de viaje  y los paquetes turísticos

• Planificación luego de decidido el viaje:

• Buscan agencias de viaje o cuentan con una en particular
• Forma de planificar ¿Cómo?, ¿qué?, ¿cuándo?
• Quiénes intervienen en la planificación
• Tiempo de planificación ¿Con cuánto tiempo de anticipación?

• Referencia del último viaje realizado: Lugar y fecha
• Interés en participar en el “Evento de Turismo Escolar:

• Fecha y hora adecuada
• Asistentes responsables ¿quiénes irían?
• Grado de interés en asistir, ¿por qué?
• Tipo de información que quisieran recibir

1. METODOLOGÍA

1. Tipo de investigación

Cualitativa.

1. Técnica

Entrevistas en profundidad

1. Ámbito geográfico

Lima Metropolitana.

1. Universo

El universo estará conformado por los representantes de cada colegio particular de nivel de enseñanza primaria y secundaria de los diferentes distritos de Lima Metropolitana, cuyos rangos de pensiones se encuentran entre 300 a 1000 soles mensuales.

Para el caso de viajes de estudios, se contactará con los decisores en la realización de dichos viajes, que pueden ser, los directores, coordinadores, o tutores de cada colegio.

Para el caso de viajes de promoción, se contactará con los decisores en la realización de dichos viajes, que pueden ser, los tutores o los representantes de las comisiones de padres de familia de cada colegio.

1. Tamaño de la muestra

Se requiere un total de 32 entrevistas en profundidad, desagregadas de la siguiente manera:

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