Balotario de preguntas macroeconomia

"Año de la consolidación del Mar de Grau"

UNIVERSIDAD NACIONAL FEDERICO VILLARREAL

FACULTAD DE CIENCIAS ECONOMICAS

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TEMA:

Balotario de preguntas

ASIGNATURA:

Macroeconomía I

DOCENTE:

Econ. Alberto García Bonilla

INTEGRANTES:

• Huamán Huamaní, Susana
• Olaza Fernández, Janine Susan
• Sánchez Córdova, Alexander

AULA Y SECCION: 

46 “H”

LIMA – 2016

PRACTICA DE EJERCICIOS Y CASOS

(PARTE 1)

1. En economía, usamos un modelo como medio de explicar los fenómenos económicos. ¿Por qué usamos un modelo en macroeconomía?

1. ¿Cómo determinaría usted las fortalezas y debilidades de un modelo?

1. ¿Cuáles son las fortalezas y debilidades del modelo clásico?

1. Una firma manufactura un bien con insumos de trabajo y capital. El trabajo se mide por el número de trabajadores empleados. Use la siguiente información para trazar la función de producción de corto plazo de la firma:

Si el salario monetario es de 18$ y la firma vende el bien que produce por 2$, ¿Cuántos trabajadores empleara la firma?

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Demanda Laboral

La firma empleara 7 trabajadores

1. Si la economía consiste en 1000 firmas, todas idénticas y todas exactamente como la descrita en la pregunta anterior, muestre en un diagrama la forma y posición de la función de producción agregada de corto plazo. Muestre también la curva de demanda agregada del trabajo. Si la curva de oferta agregada de trabajo es:  ¿Cuántos hombres serán empleados y cuál será el salario real promedio de toda la economía?[pic 7]

Para una firma:

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Para 1000 firmas:

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1. ¿Qué es una curva de oferta agregada?

1. Use su respuesta de la pregunta 5 para derivar la curva de oferta agregada para la hipotética economía descrita en esa pregunta.

1. Al trazar la curva de oferta agregada, se han hecho varios supuestos. Haga un listado de tales supuestos.

1. El trabajador asigna su tiempo entre trabajo y ocio para maximizar su utilidad. En el gráfico de la determinación de la oferta agregada. ¿a lo largo de que curva se maximiza utilidad?

1. Las empresas producen un nivel de producto que maximiza las ganancias. ¿Sobre qué curva de la determinación de la oferta agregada, están todas las empresas maximizando utilidades?

1. La curva de oferta agregada, ¿esta fija en su posición para siempre o se mueve de cuando en cuando? Si se mueve, enumere algunas de las causas que producirían tal cambio.

1. Suponga que, debido a un mejor adiestramiento, los trabajadores llegan a ser más productivos.

1. ¿Qué efectos tiene esto sobre la demanda laboral?
2. ¿Qué efectos tiene sobre el salario real de equilibrio?
3. ¿Cuáles son los efectos sobre el empleo total de la economía?
4. ¿Cambia el desempleo voluntario? ¿En qué forma depende su respuesta de que el salario sea o no flexible?

1. En la Republica de Atlantis, el salario real se fija por encima de su nivel de equilibrio.

1. ¿Hay algún desempleo involuntario?
2. Suponga que los trabajadores de un país vecino emigran a Atlantis. ¿Qué ocurre en Atlantis con el empleo total, la producción y el desempleo involuntario?
3. ¿Cómo cambiaría su respuesta a (b) si los salarios reales fueran flexibles en Atlantis?

1. Suponga que en una economía en que inicialmente existe pleno empleo (y por tanto el nivel de producto corresponde al producto potencial) se aprueba una ley que señala que el salario nominal puede subir pero en ningún caso bajar.

Dada esas condiciones, ¿Qué forma tiene la curva de oferta agregada? ¿Por qué difiere del caso clásico? ¿Qué sucedería si inicialmente el salario real era mayor al nivel de equilibrio y por tanto existía desempleo clásico?

1. Analice que sucede con la curva de oferta agregada (bajo el supuesto de que el mercado laboral es flexible a la determinación de los salarios) en las siguientes situaciones:

1. Se produce un avance tecnológico.
2. El fenómeno del Niño destruye la mitad del acervo de capital del país.
3. Cambian las preferencias de los trabajadores; ahora están dispuestos a trabajar más a cualquier salario dado.
4. Se inventan mejores maquinas, más productivas, pero solo un tercio de la fuerza de trabajo sabe cómo operarlas.

1. Derive el nivel de precios y el producto de equilibrio para una economía con las siguientes características:

1. El consumo es: C=90-5P; la inversión es: I=20; el gasto del gobierno es: G=15; la oferta agregada es: .[pic 16]
2. Que ocurre con la producción y los precios si el gasto del gobierno sube a G=27?
3. ¿Cómo cambiarían sus respuestas a (a) y (b) si la oferta agregada fuese ?[pic 17]

1. Explique porque el nivel de empleo que maximiza los beneficios de una empresa se encuentra en el punto en el que el ingreso del producto marginal del trabajo es igual al salario nominal. ¿Cómo puede expresarse esta condición de la maximización de los beneficios en términos reales?

1. Utilice los conceptos de efecto-ingreso y efecto-sustitución para explicar porque un aumento temporal del salario real eleva la cantidad ofrecida de trabajo, pero un aumento permanente puede reducirla.

1. ¿Por qué no es el modelo clásico del mercado del trabajo que se analiza en esta parte del curso muy útil para estudia el desempleo?

1. Defina los términos siguientes: población activa, tasa de desempleo, tasa de actividad y tasa de ocupación.

1. ¿Qué es el desempleo friccional? ¿Por qué es necesaria probablemente una cierta cantidad de desempleo friccional en una economía que funcione bien?

1. ¿Qué es el desempleo estructural? ¿Cuáles son sus principales causas?

1. Defina la tasa natural de desempleo y el desempleo cíclico. ¿Qué significa un desempleo cíclico negativo?

1. Una economía tiene la función de producción: ) . En el periodo actual, K=100 y N=100.[pic 18]

1. Represente gráficamente la relación entre la producción y el capital, manteniendo constante el trabajo en su valor actual. ¿Cuál es el PMgK? ¿Disminuye la productividad marginal del capital?
2. Represente gráficamente la relación entre la producción y el empleo, manteniendo constante el capital en su valor actual. Halle el PMgN correspondiente a un aumento del empleo de 100 a 110. Compare este resultado con el PMgN correspondiente a un aumento del empleo de 110 a 120. ¿Disminuye la productividad marginal del empleo?

1. Suponga una función de producción es . El stock de capital es K=25. La curva de oferta del empleo es: , donde w es el salario real, t es el tipo de impuesto sobre el ingreso del trabajo y, por lo tanto, (1-t) w es el salario real después de impuestos.[pic 19][pic 20]

1. Suponga que la tasa del impuesto sobre el ingreso del trabajo o empleo, t, es cero. Halle la ecuación de la curva de demanda del empleo. Calcule los niveles de equilibrio del salario real y del empleo, el nivel de producción de pleno empleo y el ingreso salarial total después de impuestos de los trabajadores.
2. Repita la parte (a) suponiendo que la tasa de impuestos sobre el ingreso de los trabajadores, t, es igual a 0.6.
3. Suponga que se establece un salario mínimo de w=2. Si la tasa de impuestos sobre el ingreso del trabajo, t, es cero, ¿Cuáles son los valores resultantes del empleo y del salario real? ¿Eleva la introducción del salario mínimo, el ingreso total de los trabajadores considerados en sus conjuntos?

1. Artilugios Acme, S.A., tiene la siguiente función de producción:

1. Halle el PMgN correspondiente a cada nivel de empleo.
2. Acme puede obtener 5 soles por cada artilugio que produce. ¿Cuántos trabajadores contratara si el salario nominal es de 38 soles? ¿Y si es de 27? ¿Y si es de 22?
3. Represente gráficamente la relación entre la demanda de empleo de Ame y el Salario nominal. ¿En qué se diferencia este gráfico de una curva de demanda de empleo? Represente gráficamente la curva de demanda de empleo de Acme.
4. Con un salario nominal de 38 soles, el precio de los artilugios se duplica, pasando de 5 soles cada uno a 10. ¿Qué ocurre con la demanda de empleo y con la producción de Acme?
5. Con un salario nominal de 38 soles y un precio de los artilugios de 5 soles, la introducción de una nueva máquina automática para fabricar artilugios duplica el número de artilugios que puede producir el mismo número de trabajadores. ¿Qué ocurre con la demanda de empleo y la producción?
6. ¿Qué relación existe entre sus respuestas de la parte (d) y de la parte (e)? Explique su respuesta.

PRACTICA DE EJERCICIOS Y CASOS

(PARTE 2)

1. Dada las siguientes ecuaciones:

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