Caso de Negocios
Erik Ramos HernándezTrabajo15 de Septiembre de 2015
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Caso de Negocio
-Resumen Ejecutivo
Los estudiantes del Instituto Tecnológico de Morelia tienen un bajo índice de entrega de tareas y eso repercute en los promedios finales y la estadística general del instituto. Para solucionar este problema se generará una aplicación móvil que permita a los estudiantes de manera intuitiva tener el control de sus actividades académicas y al mismo tiempo crear un canal directo con la plantilla docente.
El proyecto deberá aumentar el índice de entrega de tareas en un 70% aumentando así el aprovechamiento académico.
La aplicación móvil fue elegida como alternativa óptima teniendo en cuenta los factores de tendencias actuales. Es decir, la mayoría de alumnos poseen un smarthphone, de modo la implementación sería autodidacta y casi automática.
-Descripción del problema
La plantilla docente no cuenta con los medio para garantizar la difusión de las actividades propuestas para el alumnado con la capacidad de mantener su obra intelectual protegida dadas las condiciones de uso de los servicios en línea actuales. Por lo que el método tradicional de trabajo se aplica con otras metodologías híbridas resultando en una importante falta de participación estudiantil dado el sistema de competencias.
El proyecto propone un sistema de control que fomenté el trabajo autodidacta de manera intuitiva a la vez que protege la propiedad intelectual de los docentes en sus técnicas de enseñanza y permite monitorear el avance académico individual de cada alumno con la posibilidad de generar estadística útil.
La estructura actual se verá actualizada proporcionando una nueva herramienta de software con una curva de aprendiza suave y rápida de asimilar que permitirá a docentes y alumnos aprovechar su tiempo en horas de trabajo efectivas.
-Visión General del Proyecto
Objetivo | Métrica | Indicador de éxito |
Aumentar el índice de entrega de tareas | Porcentual de acuerdo a la estadística previa | Alcanzado el 70% sobre la cantidad total previa |
Aumentar el Aprovechamiento académico | Porcentual de acuerdo a la estadística previa | Alcanzado el 30% sobre la estadística previa |
Optimizar el tiempo de trabajo | En minutos de clase | Recibiendo una estadística de +-10 minutos de clase efectiva sobre la estadística previa. |
Implementar la herramienta como un estándar | En porcentaje total de la matrícula | Logrando que un 80% de la matrícula genere estadística en la plataforma |
Premisas.-
1.- Los estudiantes están dispuestos a utilizar la herramienta.
2.- La plantilla laboral adoptará el nuevo canal de trabajo.
3.- Hay acceso a la estadística previa de la institución.
4.- Hay sustentabilidad económica para el soporte de la aplicación.
Restricciones.-
1.- Se tienen dos meses como límite.
2.- Se aprobó el presupuesto inicial asignado más limitado según las condiciones.
3.- Se comprobó la disponibilidad de todo el personal previsto.
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