Inducción a la empresa informes
Enviado por nellygonzalez95 • 16 de Octubre de 2015 • Tareas • 2.032 Palabras (9 Páginas) • 160 Visitas
Inducción a la empresa
Trabajo final
Presentado a:
Fredy Alexander García
Por:
Jenny Zuleida Cortez González
Código:
Nelly Rocio González
Código:
Jenny Marisol Acero Acero
Código:
Jonathan Alejandro Niño Ayala
Código:
Grupo: 102028_1
Universidad Nacional Abierta y a Distancia (UNAD)
CEAD Facatativá
Octubre del 2015
ÍNDICE
- Introducción
- Objetivos
- Desarrollo del trabajo
- Conclusiones
- Referencias Bibliográficas
INTRODUCCIÓN
Con la realización de este trabajo se realizará un estudio del caso presentado en el curso, del cual se mostraran los errores en el momento de constituirla, ya que toda empresa sin importar el tamaño de la misma debe contar con un debido proceso para constituirse y formalizarse legalmente, en Colombia muchas personas con ideas de negocios no conforman una empresa por la falta de conocimientos y de información para constituirla y tampoco nos damos en la tarea de investigar para poder ser un empresario con éxito y depender de nuestros mismos productos sin tener que abastecernos de los demás países.
OBJETIVOS
- Llevar a la práctica mediante estrategias e ideas propias todos los conocimientos adquiridos durante el curso, basándonos en la información dada en la plataforma de inducción a la empresa.
- Tomar en cuenta todo lo aprendido y proyectarnos una idea de negocio que supla las necesidades del entorno en el que actualmente vivimos.
- Darnos en la tarea de investigar y analizar los diferentes requerimientos a la hora de constituir una empresa
DESARROLLO DEL TRABAJO
- Cuadro de roles
Nombre del Estudiante | Rol | Funciones |
Compilador | Tiene como función consolidar el documento que se constituye como producto final del debate, teniendo en cuenta que se hayan incluido los aportes de todos los participantes y que solo se incluya a los participantes que intervinieron en el proceso. Debe informar a la persona encargada de las alertas para que avise a quienes no hicieron sus participaciones que no se les incluirá en el producto a entregar. | |
JENNY ZULEIDA CORTES GONZALEZ | Revisor | Asegurar que el escrito cumpla con las normas de presentación de trabajos exigidas por el docente. |
NELLY ROCIO GONZALEZ | Evaluador | Asegurar que el documento contenga los criterios presentes en la rúbrica. Debe comunicar a la persona encargada de las alertas para que informe a los demás integrantes del equipo en caso que haya que realizar algún ajuste sobre el tema. |
MARISOL ACERO | Entregas | Alertar sobre los tiempos de entrega de los productos y enviar el documento en los tiempos estipulados, utilizando los recursos destinados para el envió, e indicar a los demás compañeros que se ha realizado la entrega. |
JHONATAN ALEJANDRO NIÑO AYALA | Alertas | Avisar a los integrantes del grupo de las novedades en el trabajo e informar al docente mediante el foro de trabajo y la mensajería del curso que se ha realizado el envió del documento. |
ACCIONARES QUE IMPARTE LA EDUCACIÓN PARA LA VIDA Y PARA EL TRABAJO.
Con el paso del tiempo el ser humano va reconociendo la importancia de realizar aportes en una sociedad, aunque casi en la mayoría de casos, ciertas personas por sus enseñanzas o costumbres solo se preocupan por mantenerse estables laboralmente, sin que su vida social o familiar tengan relevancia dentro de esta, esto se ha venido presentando desde que en las instituciones educativas se convirtió en algo tradicional, transformar alumnos en profesionales que solo cumplan dentro de una sociedad alguna función como profesional; debido a que en el educar para el trabajo el objetivo primordial es capacitar a las personas para que logren un buen desempeño laboralmente y lograr actividades económicas en la sociedad; pero en este no se contemplan los valores y se tienden a descuidar ámbitos que son importantes en la vida como lo son los familiares y/o sociales, por esto y para desarrollar una mejora se debería contar con un acompañamiento que aborde todos los aspectos, para lograr así un equilibrio total como ser, dentro de una sociedad.
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