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Las Instituciones, La Corrupción Y El Desarrollo Económico


Enviado por   •  25 de Marzo de 2014  •  1.282 Palabras (6 Páginas)  •  300 Visitas

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INTRODUCCIÓN A LA ECONOMÍA

Las instituciones, la corrupción y el desarrollo económico

Desarrollo económico

Desarrollo económico

En el vertiginoso mundo actual, saturado de transformaciones climáticas, desarrollo económico, tecnología de punta, nuevos descubrimientos medicinales, entre otras cosas, existe otra realidad más cruda. Una realidad que para muchos sería difícil vislumbrar. Decenas de países que viven en una condición de pobreza que no les permite a sus habitantes, ni siquiera satisfacer sus necesidades básicas.

En África viven 410 millones de personas bajo la línea de la pobreza . En consecuencia, personas que tienen un ingreso inferior a US$1,25 por día , aproximadamente 600 pesos chilenos. Muchos de nosotros hacemos ese gasto en una gaseosa o en transporte durante el día, por eso se hace tan difícil llegar a entender esta realidad. Sach expresa la pobreza existente en su visita a Malawi; “Solo había pobreza en esta ciudad. No había salud cercana, no había fuentes de aguas seguras, no había cosechas en los campos y marcadamente no existía ayuda” Ahora ¿Que tienen de particular los estados que poseen altos niveles de pobreza?

Tim Harford, nos da ciertas aristas para comenzar a dilucidar el problema y qué relación existe entre el desarrollo económico y la pobreza. En primer lugar, la infraestructura del estado como vías públicas, hospitales, universidades y colegios parece ser un tema determinante, tanto en el desarrollo social y económico como también en el campo educacional. Por otro lado, la corrupción existente en estos países desde los niveles más altos, como el propio presidente, el sistema judicial hasta la policía local, que no establece un marco de seguridad y derechos. Y por último el bajo nivel de la calidad de la educación por recursos, pero también por negligencia e intereses personales. Esto lo expresa Harford; “Quienes estaban a cargo del proyecto solo estaban interesados en construir <algo> que habilitase al colegio como universidad” “…dinero que era suministrado en función de las redes de conexiones sociales y no de las necesidades reales…”

Hemos llegado a un punto en donde el factor determinante en estos tres problemas comienza emerger. Este es la falta de instituciones que establezcan un marco legal de seguridad para las inversiones, el desarrollo económico, político, social y educacional del país, para así evitar la corrupción existente. Sin estas instituciones que trabajen y velen por el bien común de la sociedad, parece difícil que estos países puedan avanzar hacia un desarrollo económico sostenido. Más aún cuando los intereses personales, la negligencia, la corrupción y la falta de instituciones que regulen cada uno de estos procesos, primen por sobre el bien de la sociedad, estos países se hundirán más y más en la pobreza que aquejará de manera creciente a los habitantes.

Los países más pobres de mundo “… tienen en común una situación social y política precaria, poca actividad económica, una baja calidad de vida y la peor esperanza de vida del mundo” . Como entendemos eso si el Banco mundial el año 2009 aumentó un 50% sus inversiones en infraestructura. En alimentación y fomento a la agricultura casi $2.000 millones más. En educación se duplico y en salud se triplicó el gasto . Entonces ¿Porque no vemos un mayor desarrollo económico en estos países? La respuesta es clara, y lo relata Harford, “… pero se lo guardan en el bolsillo y no lo gastan…” La corrupción existente trunca el desarrollo económico de estos países. Si el dinero destinado realmente llegara a los necesitados, la realidad sería distinta.

El Índice de Percepción de la Corrupción 2010 (elaborado por Transparencia Internacional) , particularmente tiene en los puesto más altos de corrupción a países pertenecientes a África. Los países más pobres, también son más corruptos. Existe una correlación directa entre la pobreza de estos países y “la corrupción” que presentan en las instituciones estatales.

La pregunta

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