Liderazgo

Ejercicio vivencial

DIVERSIDAD DE LA FUERZA DE TRABAJO

Propósito

Aprender sobre las diferentes necesidades de una fuerza de

trabajo diversa.

Tiempo requerido

Alrededor de 40 minutos.

Los participantes y sus roles

Divida a los estudiantes en seis grupos de tamaño aproximadamente

igual. En cada grupo habrá uno de los roles

siguientes:

Nancy tiene 28 años de edad. Es madre divorciada, tiene

tres niños de 3, 5 y 7 años. Es la jefa del departamento.

Gana $40,000 al año por su trabajo y recibe de su ex

marido otros $3,600 anuales como pensión para los hijos.

Ethel es una viuda de 72 años. Trabaja 25 horas a la se -

mana para completar su pensión de $8,000 anuales. Con

su salario por hora, $8.50, gana $19,000 al año.

John es un hombre de 34 años, negro, nació en Trinidad

y ahora es residente en Estados Unidos. Está casado y es

padre de dos niños pequeños. John asiste a la universidad

por la noche y en un año más obtendrá su título. Su

salario es de $27,000 por año. Su esposa es fiscal y gana

aproximadamente $50,000 anuales.

Lu es un hombre de 26 años, discapacitado. Es asiáticoamericano,

soltero y tiene una maestría en educación.

Lu está paralizado y confinado a una silla de ruedas

como resultado de un accidente automovilístico. Gana

$32,000 al año.

Maria es una mujer hispana de 22 años de edad y soltera.

Nació y creció en México, llegó a Estados Unidos hace

apenas tres meses. El inglés que habla María necesita

mejorar mucho. Gana $20,000 por año.

Mike es un hombre, blanco, de 16 años de edad, cursa el

segundo año del bachillerato y trabaja 15 horas a la semana

al salir de vacaciones en la escuela. Su salario es de

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