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Proyecto De Vida


Enviado por   •  23 de Febrero de 2014  •  1.947 Palabras (8 Páginas)  •  203 Visitas

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OBJETIVO GENERAL:

Mejorar los niveles de formación académica de manera que aplicamos por más en cada una de las situaciones existentes y futuras.

OBJETIVO ESPECÍFICOS:

1.- Concluir el año escolar con éxito.

2.- Aprovechar el tiempo libre con educación complementaria.

3.- Respetar las normas que existen en mi hogar.

4.- Trabajar y estudiar en mis inicios universitarios.

DESCRIPCIÓN DEL PROYECTO

CONCLUIR EL AÑO ESCOLAR CON ÉXITO.

Esto se realiza con mucho esfuerzo, visión, perseverancia y teniendo muy en cuenta que para esto debe formarse a conciencia, ser responsable en las tareas extra clase, no devaluar los aportes académicos y cada día después de la jornada de clases ofrecer un tiempo para repasar todo lo aprendido en dicho día.

APROVECHAR EL TIEMPO LIBRE CON EDUCACIÓN COMPLEMENTARIA.

Esto se lleva a cabo mediante clases de remiendo y nivelación que se podrían tomar en los tiempos libres para así obtener mejor razonamiento, conocimientos ya que de esta manera se reforzará todas las enseñanzas adquiridas por el estudiante que se han recibido hasta el día y esto claramente es un beneficiante para su mejora académica regular.

RESPETAR LAS NORMAS QUE EXISTEN EN MI HOGAR.

Para desarrollar un patrón de respeto en la familia, una comunicación abierta es esencial. Todos sus miembros deben ser honestos, sinceros y confiar entre sí. Si hay comunicación y confianza entre los miembros de la familia, esto hace el establecimiento de reglas familiares de respeto mucho más fácil. La comunicación abierta también permite a los miembros de la familia participar en el establecimiento de reglas de respeto y hacer preguntas acerca de lo que exactamente se espera de ellos. Los miembros de la familia deben aceptar cometer errores e inclusive fallar cuando estén tratando de demostrar respeto. En la medida que la familia crece, ellos aprenden a relacionarse entre sí de maneras diferentes. Cuando alguien en la familia ve a otro tratando de practicar respeto, es importante animarlo y elogiarlo.

TRABAJAR Y ESTUDIAR EN MIS INICIOS UNIVERSITARIOS.

Esto se logra con voluntad, empeño, responsabilidad ya preparándose día a día se llega a tener una profesión en la cual se verá reflejado él beneficio obtenido para aspirara tener un buen trabajo, desarrollar estabilidad y una buena situación economía, esto nos ayuda a ser independientes y destacarnos por si solos para todo.

MÉTODOS DE ESTUDIO

 Todos poseemos hábitos de estudio, algunos buenos y otros malos. Podemos identificar los buenos hábitos de estudio como esas costumbres que tienes para realizar tus tareas escolares y te hacen más fácil esa actividad además de ayudarte a tener un buen rendimiento escolar.

Los malos hábitos, al contrario, provocan que te retrases en las tareas y sufras durante el periodo de exámenes.

Existen varias fórmulas de adquirir BUENOS HABITOS DE ESTUDIO, para que lo logres, a continuación te presentaremos tres técnicas útiles para estudiar de manera cotidiana (todos los días).

1. Pre lectura

2. Notas al margen

3. Lectura comprensiva

4. Subrayado

5. Esquema

6. Resumen

7. Memorización

 Pre lectura:

El pre lectura es ese primer vistazo que se le da a un tema para saber de qué va y sacar así una idea general del mismo. Idea que frecuentemente viene expresada en el título.

Conviene hacerla el día anterior a la explicación del profesor pues así nos servirá para comprenderlo mejor y aumentará nuestra atención e interés en clase.

 Lectura comprensiva:

Consiste en leer detenidamente el tema entero. Las palabras o conceptos que se desconozcan se buscarán en el diccionario o en la enciclopedia.

 Las notas al margen:

Son las palabras que escribimos al lado izquierdo del texto y que expresan las ideas principales del mismo. A veces vienen explícitas otras tendremos que inventarlas.

 El subrayado:

Consiste en poner una raya debajo de las palabras que consideramos más importantes de un tema.

 El esquema:

Trata de expresar gráficamente y debidamente jerarquizadas las diferentes ideas de un tema. Es la estructura del mismo. Existen diferentes tipos de esquemas.

 Resumen:

Es extraer de un texto todo aquello que nos interesa saber y queremos aprender. Se escribe lo subrayado añadiendo las palabras que falten para que el texto escrito tenga sentido.

 Memorizar:

Es grabar en la memoria los conocimientos que queremos poseer para después poder recordarlos.

 El método Robinson es una de las técnicas de estudio de las universidades norteamericanas más tradicionales y cuya finalidad es la de asimilar los contenidos con la mayor claridad y rapidez posible. EPL2R son las siglas de este método de estudio y recoge las 5 fases de este proceso metodológico:

1. Explorar

2. Preguntar

3. Leer

4. Recitar

5. Repasar

1. Explorar (survey): en esta primera fase, Robinson recomienda una lectura rápida en la que nos fijemos en los índices, sumarios y el prólogo, lo cual puede ayudarnos.

2. Preguntar (question): en una segunda lectura más detenida, pero también más activa, con una actitud crítica, se nos plantearán dudas. Estas cuestiones podrán ser resueltas bien por el profesor, bien por nuestros propios compañeros. De lo que se trata es de que no halla dudas en nuestra cabeza en cuanto al tema que estudiamos.

3. Leer (read): deberíamos subrayar lo más importante, hacer esquemas y tener una visión bastante clara de lo que estamos estudiando.

4.

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