Proyecto: ^Shampoo de aloe vera”
luzmarielenahuaInforme20 de Agosto de 2023
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ANEXO E1
FICHA DE INSCRIPCIÓN (SICE)
Datos de la Institución Educativa |
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DRE | JUNIN | UGEL | HUANCAYO |
Nombre | Politécnico “Túpac Amaru” | ||
Código Modular |
| Tipo de Gestión | Pública |
Modalidad | Menores | Teléfono |
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Dirección | Jr. amazonas - Azapampa | ||
Región | Junín | Provincia | Huancayo |
Distrito | Chilca | Huancayo | Huancayo |
Datos del concurso | |||
Nombre del Proyecto | “shampoo de aloe vera” | ||
Puesto | Primero | Puntaje | 37 |
Área | Indagación Cualitativa | ||
Enlace web de los documentos del proyecto | https://drive.google.com/drive/folders/173OBuFYgq8dMsvashmPyyKXITplPBVF1?usp=shari | ||
Castellano o Lengua originaria | Castellano | ||
Seudónimo | Moon |
Datos del/la Estudiante | |||
Tipo de documento | DNI | Número de documento | 60105656 |
Apellido Paterno | Huamani | Huaynauari |
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Nombre | Jhaneth | Sexo | Femenino |
Edad | 17 años | Nivel/Grado | Secundaria |
Grado/Año | Quinto | Sección | E |
Teléfono fijo |
| Celular | 933137546 |
Correo electrónico |
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Datos del/la Docente Asesor/a | |||
Tipo de documento | DNI | Número de documento | 10774056 |
Apellido Paterno | Villanes | Apellido Materno | Aranda |
Nombre | Pedro Rubén | Especialidad | Física - Química |
Teléfono fijo |
| Celular | 949531459 |
Correo electrónico | angelgabriel10774056@gmail.com |
Datos del padre, madre o | Apoderado | ||
Tipo de documento | DNI | Número de documento | 20095741 |
Apellido Paterno | Huamani | Huayanayauri | Luz Marielena |
Teléfono fijo |
| Celular | 967882814 |
Correo electrónico | luma05.hu@gmail.com |
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ANEXO E3
FORMULARIO DE PRESENTACIÓN DEL RESUMEN DEL PROYECTO
Título del Proyecto:
^ Shampoo de aloe vera”
Nombre del/la docente asesor/a
Pedro Rubén Villanes Aranda
El resumen debe contener lo siguiente:
- Planteamiento del problema y/o pregunta de indagación y/o solución tecnológica:
Primero, la población Peruana está amenazada por un enemigo silencioso disfrazado como un antioxidante que se encuentra presente en algunos alimentos como por ejemplo en las deliciosas sopas instantáneas. Segundo, los empresarios saben de los peligros que pueden ocasionarse por el consumo elevado del TBHQ, que actúa como un antioxidante, cuyo efecto en los alimentos es evitar que estos se malogren. Sin embargo, para ser precisos no todo es beneficioso ya que otro efecto es perjudicial para la salud siendo los más vulnerables los niños y jóvenes de nuestra generación. Es triste ver que en horas de recreo el consumo de este tipo de alimentos es masivo en nuestra Institución Educativa.
Formulación del problema:
¿Cuáles son los efectos del consumo de alimentos que contienen TBHQ en la salud de los consumidores?
- ¿En qué consiste el proyecto?
El proyecto consiste en realizar una investigación bibliográfica sobre el TBHQ para conocer sus efectos, analizar las referencias científicas sobre las pruebas en organismos para conocer los efectos negativos. También, realizamos una encuesta para conocer las preferencias alimenticias de nuestros compañeros y compañeras. Conociendo los efectos negativos que producen el TBHQ informamos los resultados para reflexionar y asumir una posición crítica respecto al cuidado de nuestra salud.
- ¿Cuáles son los procedimientos o la metodología empleada?
Análisis e interpretación de la información
- ¿Cuáles son los principales resultados?
Demostrar en base a resultados e interpretación de información científica y encuestas hechas a nuestros compañeros sobre sus preferencias alimenticias de alimentos que contienen TBHQ consumidos en altas dosis pueden ser perjudiciales para la salud humana.
- Conclusiones
Los alimentos como el ajinomen que contienen un alto valor en sodio y antioxidantes como el THBQ representan un gran peligro Para nuestra salud por los efectos negativos que estos producen: entre los principales la obesidad, la hipertensión, enfermedades cardíacas, alergias, para nuestros riñones, hígado. Predominando que en estudios practicados en ratones en dosis altas se ha encontrado en sus intestinos células precursores con tejidos cáncer.
- Enlace del video: Colocar con letra imprenta o copiar directamente el enlace desde la página de reproducción
- Enlace web de la versión traducida al castellano del informe y cuaderno de campo en lengua originaria: Colocar con letra imprenta el enlace web
https://drive.google.com/drive/folders/173OBuFYgq8dMsvashmPyyKXITplPBVF1?usp=sharing
Firma del/la docente asesor/a: _______ _______________
Fecha: 30 de agosto de 2022
ANEXO E2
DECLARACIÓN DE ÉTICA
Declaro tener conocimiento de toda la información y normas generales para la inscripción, participación y exposición en EUREKA 2022, declaro igualmente que el proyecto que se presenta corresponde a la indagación o la solución tecnológica realizada por el grupo que represento y no corresponde al proyecto realizado por otra persona. Además, los datos contenidos en el proyecto no son falsos sino productos de la indagación o solución tecnológica y no es copia de otras que se hayan presentado en ediciones anteriores de la Feria Escolar Nacional de Ciencia y Tecnología.
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