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REDACCIÓN Y EXPOSICIÓN DEL SEGUNDO CAPÍTULO


Enviado por   •  11 de Mayo de 2017  •  Resúmenes  •  6.152 Palabras (25 Páginas)  •  127 Visitas

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SEMINARIO INTEGRADO DE INVESTIGACIÓN (2014-2)

REDACCIÓN Y EXPOSICIÓN DEL SEGUNDO CAPÍTULO (EX2)

REQUISITOS OBLIGATORIOS (de no cumplirse con estos requisitos, la nota inmediata del grupo o el integrante será 00):

  1. Asistencia puntual de todos los integrantes del grupo al momento de iniciar los turnos de exposición (semanas 13-14)
  2. Entrega impresa de cada avance y de este cuadro de calificación en el turno que corresponde a cada grupo.
  3. Entrega virtual del capítulo 2 completo vía blackboard hasta el miércoles 19 de noviembre a las 10 p.m.  (turnitin)

Integrantes

Diego Román

Gabriel Lara

Miguel Cruz

Rogelio Vásquez

Grupo N°

Criterios

Contenido

Puntaje

Puntaje obtenido

Primera entrega

(semana 13)

  • Se presenta el avance solicitado completo: los esquemas de los subcapítulos del capítulo 2, la redacción de la introducción del capítulo y de su primer subcapítulo.
  • Los esquemas contienen un desarrollo claro de las ideas e incluyen las fuentes necesarias para sustentar cada parte (y por lo menos dos por subcapítulo).
  • La estructura de la introducción es argumentativa: se expone con claridad la hipótesis por probar.
  • La estructura del subcapítulo es argumentativa: contiene introducción, cuerpo y cierre, y en el cuerpo se distinguen claramente los argumentos y sus premisas.
  • La ortografía y la redacción del avance son correctas.
  • Se cumple con los formatos indicados (paginación, márgenes, interlineados) y con las normas para las referencias abreviadas (citas y paráfrasis) y completas (bibliografía).  

5

Segunda entrega

(semana 14)

  • Se presenta el avance solicitado completo: la redacción de los subcapítulos que faltan y el cierre del capítulo 2.
  • La estructura de los subcapítulos es argumentativa: cada uno contiene introducción, cuerpo y cierre, y en el cuerpo se distinguen claramente los argumentos y sus premisas.
  • Cada subcapítulo incluye las fuentes necesarias para sustentar cada parte (y por lo menos dos por subcapítulo).
  • El cierre cumple la función de sintetizar la hipótesis y de indicar si se demostró con suficiencia.
  • Las conclusiones se desarrollan según la estructura premisa(s) – conclusión y corresponden a lo trabajado en los capítulos.
  • La ortografía y la redacción del avance son correctas.
  • Se cumple con los formatos indicados (paginación, márgenes, interlineados) y con las normas para las referencias abreviadas (citas y paráfrasis) y completas (bibliografía).    

9

Honestidad en el manejo de la información

  • De no haber honestidad en el manejo de la información, se aplica la sanción correspondiente según el Reglamento de Disciplina (hasta cero en el curso y una amonestación).

(-20)

Dominio de la hipótesis y su sustentación

(individual, exposición oral)

  • El alumno domina el proyecto de investigación en general y puede dar cuenta de él y de la importancia del capítulo dentro del proyecto.
  • El alumno explica claramente la función de cada subcapítulo en relación con la hipótesis del trabajo.
  • El alumno sustenta sus afirmaciones con argumentos consistentes.
  • El alumno explica las ideas centrales de las fuentes de información consultadas en relación con su trabajo.

6

- De 5 a 6: satisfactorio

- De 2 a 4: parcial, poco claro

- De 0 a 1: no domina el desarrollo del capítulo 2 o domina una parte insuficiente.

Nota

PA2: ESQUEMAS DE LOS SUBCAPÍTULOS DE LA MONOGRAFÍA

I. Tema y problema de investigación

Yo Robot, y el impacto que ha generado la evolución de la tecnología en la sociedad occidental durante la primera década del siglo XXI.
¿Cómo afecta la evolución de la tecnología durante la primera década del siglo XXI desde la perspectiva de la película “Yo, Robot”?

II. Hipótesis

El impacto que ha generado la evolución de la tecnología en la sociedad occidental durante la primera década del siglo XXI  consiste principalmente en el protagonismo que ha tomado en la vida de las personas. Si bien no se puede negar la influencia positiva que ha tenido, haciendo más sencilla nuestras vidas, consideramos importante señalar la repercusión negativa de aquella herramienta a simple vista “maravillosa”. La primera consecuencia, hace referencia a cómo la tecnología se adentra a las relaciones interpersonales generando la dependencia tecnológica en jóvenes y adultos ocasionando que exista un aislamiento familiar. Por otra parte, el sedentarismo ha provocado la disminución del rendimiento físico debido a que la tecnología ha simplificado las tareas cotidianas de muchas personas.

III. Objetivos

OE1Describir los principales acontecimientos sociales, económicos y políticos que ha tenido la tecnología en la sociedad occidental desde la revolución industrial hasta el siglo XXI.

  • OSE 1.1        Definir la tecnología y explicar cómo esta influye en las relaciones interpersonales.
  • OSE  1.2        Describir qué consecuencias trajo la tecnología desde el auge que tuvo en el siglo XVIII y de qué manera influyeron en la sociedad a lo largo de la historia.
  • OSE  1.3        Explicar  cuál es la percepción de la sociedad sobre la tecnología y relacionarla con el contexto de la película.

OE2Explicar cómo la tecnología ha generado la dependencia tecnológica y como esto a su vez ha causado aislamiento social.

  • OSE 2.1 Explicar el uso exagerado de la tecnología y la dependencia que esta ha generado en la sociedad.
  • OSE 2.2 Explicar de qué manera la tecnología ha provocado el aislamiento social.

OE3 Explicar de qué manera la tecnología influye en las personas ocasionando el sedentarismo físico y qué influencia tiene ésta en la salud de las personas.

  • OSE 3.1 Definir el sedentarismo y explicar la relación que existe con el reemplazo de las actividades cotidianas por la tecnología.
  • OSE 3.2 Explicar de qué forma el sedentarismo físico y los medios de comunicación constituyen, un factor de riesgo para la salud favoreciendo las enfermedades que ésta provoca.

IV. Esquema general de la monografía

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