SILABO DE: FILOSOFIA GENERAL
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UNIVERSIDAD NACIONAL DE SAN MARTIN
FACULTAD DE EDUCACION Y HUMANIDADES
DEPARTAMENTO ACADÉMICO DE HUMANIDADES Y CIENCIAS SOCIALES
SILABO DE: FILOSOFIA GENERAL
- DATOS GENERALES
- Facultad : Ciencias Económicas
- Escuela Académica : Turismo
- Carácter : Obligatorio
- Nivel de Exigencia Académica : II. Ciclo
- Semestre académico : 2015 - II
- Duración del curso : 17 semanas
- Extensión horaria : 03 horas
- Teoría : 01
- Practica : 02
- Créditos : 02
1.9. Docente responsable : M.Sc. Norman Herrera Gómez
1.0. Correo electrónico : normanhg77@hotmail.com
- SUMILLA:
La asignatura pertenece al área curricular de formación en cultura general; es teoría y práctica, tiene como propósito incentivar la actitud reflexiva, critica del estudiante en torno a los problemas fundamentales del ser humano, la vida y el mundo.
Aborda el estudio de las siguientes unidades de aprendizaje:
1. La reflexión filosófica.2. Las principales escuelas filosóficas.3. Problemas del ser humano.4 Métodos filosóficos.
- OBJETIVOS:
3.1. GENERALES:
Comprende el valor y utilidad de la filosofía al tiempo que reflexiona de manera crítica y autónoma sobre los principales problemas filosóficos, relacionándolos con la realidad contemporánea y con su carrera profesional obteniendo así una base filosófica para su actividad profesional.
- CONTENIDOS A DESARROLLAR:
UNIDAD I: Inicio de la filosofía y sus cuestiones fundamentales
Objetivo 1.-Plantea problemas de orden ontológico para reflexionar sobre el origen de la vida, el universo, la cultura y otros temas importantes.
SEMANA | SESIÓN | HORAS | CONTENIDOS | METODOLOGÍA |
1 | 1 | 3 | 1.La Origen de la Filosofía : Actitudes Filosóficas |
Actividad aplicativa. |
2 | 2 | 3 | 2. El pensamiento filosófico de Platón Y Aristóteles El Ideal del Sabio |
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3 | 3 | 3 | 3.La ontología : Reflexiones sobre el origen de la vida y el universo |
Dialogada
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4 | 4 | 3 | 4. La Gnoseología: Niveles clases y características del conocimiento |
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PRACTICA I
UNIDAD II. LAS PRINCIPALES ESCUELAS FILOSOFICAS
Objetivo 2: Investiga las doctrinas de las principales escuelas filosóficas y sus aportes a la cultura universal, haciendo uso de los métodos filosóficos que proponen las diversas corrientes filosóficas
SEMANA | SESIÓN | HORAS | CONTENIDOS | METODOLOGÍA |
6 | 6 | 3 | 6. La filosofía cristiana Medieval La Patrística y la Escolástica.
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7 | 7 | 3 | 7.Filosofía Moderna :El racionalismo y el empirismo, el idealismo dialéctico y el materialismo dialéctico |
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8 | 8 | 3 | 8. La filosofía contemporánea: Escuelas Filosóficas. |
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9 | 9 | 3 | EVALUACION PARCIAL I. |
UNIDAD III: PROBLEMAS DEL SER HUMANO
Objetivo 3: Reflexiones sobre los problemas contemporáneos que aquejan a la humanidad, asumiendo una actitud crítica y un rol pro activo en la solución de las mismas.
SEMANA | SESIÓN | HORAS | CONTENIDOS | METODOLOGÍA |
10 | 10 | 3 | 10. Los Derechos Humanos y su marco filosófico. Reflexiones sobre los DD.HH. |
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11 | 11 | 3 | 11. Ecología y medio ambiente: Reflexiones filosóficas de un problema contemporáneo |
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12 | 12 | 3 | 12. ¿Qué es la filosofía Social? La axiología en la sociedad actual |
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13 | 13 | 3 | 13. La ética y moral en el siglo XXI, Dilemas éticos |
PRACTICA II
UNIDAD IV: METODOS FILOSOFICOS.
Objetivo 4: Aplica los distintos métodos de la filosofía en situaciones complejas y problemáticas de su quehacer profesional con una visión prospectiva.
SEMANA | SESIÓN | HORAS | CONTENIDOS | METODOLOGÍA |
14 | 14 | 3 | 14. La mayéutica socrática y el idealismo platónico. La dialéctica aristotélica: Esquema analítico y aplicación |
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15 | 15 | 3 | 15. La duda cartesiana: Esquema analítico y aplicación. La voluntad de poder de Nietzsche. |
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16 | 16 | 3 | 16. Crítica de la razón pura de Kant. La dialéctica marxista. Esquema analítico y aplicación |
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17 | 17 | EXAMEN FINAL |
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