SISTEMA DE GESTIÓN DE LA CALIDAD
Enviado por Nathalia Guamán • 17 de Septiembre de 2021 • Trabajos • 465 Palabras (2 Páginas) • 62 Visitas
[pic 1] | SISTEMA DE GESTIÓN DE LA CALIDAD | Código: FR-DA-GDE-0038 |
Versión: 1 | ||
EVALUACIÓN ACADEMICA | Vigencia: 05/06/2017 | |
Extensión Villavicencio | Página: de |
DOCUMENTO CONTROLADO
ASIGNATURA: | ECONOMIA COLOMBIANA | ||||
TIPO DE EVALUACIÓN: | Sesión 2. Mapa conceptual | ||||
NOMBRE DE ESTUDIANTE: | Nathalia Guamán Fonseca | ||||
PROGRAMA ACADEMICO | Contaduría Publica | JORNADA | Sabatina | FECHA | 03/09/2021 |
Esta Actividad es Individual
De acuerdo a la lectura Documento Evolución historia económica colombiana, realizar un mapa conceptual evidenciando los conceptos económicos básicos.
De lo anterior se tendrá en cuenta lo siguiente:
- Concepto principal y secundarios
- Enlace y coherencia
- Estructura y jerarquía (orden y e interpretación)
- Ortografía
Rúbrica o rúbricas por cada evidencia solicitada | ||||
CRITERIO | ALTO | MEDIO | BAJO | NO PRESENTÓ |
Esquema | Utiliza palabras claves y los muestra con cuadros, ovalos . | Utiliza medianamente palabras claves y los muestra con cuadros, ovalos. | El esquema no tiene relación con el tema solicitado. | El estudiante no presentó la actividad |
Valoración | 5 | 4,9- 4,0 | 3,9 – 0,1 | 0 |
Explicación | La explicación es detallada y clara. | La explicación es clara. | La explicación es un poco difícil de entender, pero incluye componentes críticos. | El estudiante no presentó la actividad |
Valoración | 5 | 4,9- 4,0 | 3,9 – 0,1 | 0 |
Conexión de conceptos | Clasificación de conceptos, presentados de manera lógica, estos se encuentran relacionados unos con otros a través de conectores. | Clasificación de conceptos, presentados de manera lógica, estos se encuentran medianamente relacionados unos con otros a través de conectores.. | Casi no existe lógica entre los conceptos a través de los conectores. | El estudiante no presentó la actividad |
Valoración | 5 | 4,9- 4,0 | 3,9 – 0,1 | 0 |
Gramática y ortografía | El escritor no comete errores de gramática u ortografía que distraigan al lector del contenido. | El escritor comete de 1-2 errores de gramática u ortografía lo que distrae al lector del contenido. | El escritor comete de 3-4 errores de gramática u ortografía que distraen al lector del contenido. | El estudiante no presentó la actividad |
Valoración | 5 | 4,9- 4,0 | 3,9 – 0,1 | 0 |
Profundidad del tema. | En el texto presentado, se plantea un punto de vista reflexivo sobre la temática desarrollada | En el texto presentado se plantean varias ideas que llevan a la reflexión sobre la temática desarrollada. | En el texto presentado se plantean pocas ideas que llevan a la reflexión sobre la temática desarrollada | El estudiante no presentó la actividad |
Valoración | 5 | 4,9- 4,0 | 3,9 – 0,1 | 0 |
TOTAL | 50 | Entre 4,9 y 40 | Entre 3,9 y 0,1 | 0 |
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