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SÍLABO DEL CURSO TALLER - FORMULACIÓN Y EVALUACIÓN DE PROYECTOS


Enviado por   •  18 de Abril de 2018  •  Trabajos  •  707 Palabras (3 Páginas)  •  153 Visitas

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SÍLABO DEL CURSO TALLER - FORMULACIÓN Y EVALUACIÓN DE PROYECTOS

  

  1. INFORMACIÓN GENERAL:  

Facultad:

NEGOCIOS

Carrera Profesional

CONTABILIDAD Y FINANZAS

Ciclo

Período lectivo:

2018-1

Requisitos:

Planeamiento Financiero

Créditos:

5

Horas:

6

El curso aporta a las competencias específicas:

Adquirir destrezas en la identificación de oportunidades de inversión privada de cualquier sector y de cualquier tamaño o magnitud.

Poder entender y desarrollar estudios de pre inversión tanto a nivel de perfil, pre factibilidad como a nivel de  factibilidad

Saber usar con eficacia y pertinencia los diferentes criterios para  evaluar un proyecto de inversión, tanto en forma individual como de una cartera de proyectos.

El curso desarrolla el componente:

Investigación  X           Responsabilidad Social               Ciudadanía           Práctica Preprofesional

  1. SUMILLA:   

El curso es de naturaleza teórico práctica, tiene como propósito elaborar y sustentar proyectos de inversión orientados a la actividad privada.  

Los temas principales son: Aspectos generales básicos, emprendimiento e investigación de mercados, el marketing-marketing  mix, estudio económico y financiero del proyecto.

         

  1. LOGRO DEL CURSO  

Al  finalizar el curso, el estudiante diseña un proyecto de inversión privado, aplicando las herramientas y procedimientos metodológicos demostrando dominio del tema, expresividad y adecuado uso de instrumentos auxiliares.  

 

  1. UNIDADES DE APRENDIZAJE  

UNIDAD  

NOMBRE DE LA UNIDAD / LOGRO DE

UNIDAD  

  SEM  

SABERES ESENCIALES  

I 

 

ASPECTOS GENERALES BÁSICOS, EMPRENDIMIENTO E INVESTIGACIÓN DE MERCADOS.  

  

Al finalizar   la unidad, el estudiante sustenta un informe describiendo los conceptos básicos de emprendimiento y el procedimiento para la investigación de mercados, utilizando los saberes básicos impartidos en clase, demostrando claridad y coherencia.  

  1.  

  

Presentación. Encuadre del curso  Aspectos generales en la formulación de proyectos.

La gestación de ideas de negocios novedosos.  Como generar ideas de negocios  

Foro: ¿Cómo inicié mi negocio propio?

Diseñando un Modelo de Negocios

https://onecampus.laureate.net/#/learn/course/397/by/LDU

2  

Visita empresarial

3  

El mercado. Conceptos. Objetivos.  

Investigación de Mercados Enfoques.

El cuestionario. La muestra.

Caso Estudio: Confección de Sillas

4  

Evaluación T1  

II 

EL MARKETING – MARKETING MIX.  

 

Al finalizar  la unidad, el estudiante  sustenta  la generación de un producto innovador aplicando todas las Ps del proceso de marketing, demostrando coherencia y dominio del tema.  

5  

El marketing. El proceso de marketing.  

El mix de marketing.  

El producto. Elementos del producto.

Clasificación de los bienes de consumo.

El precio. Fijación de precios.  

Factores que afectan la fijación de precios.

La plaza. Canal de distribución

6

Tamaño y Localización de Planta

Caso Estudio: Empresa Petrolera

Caso Estudio: Transportes El Rapidito

Inversión total inicial.

Activo Fijo.

Capital de trabajo.

Cronograma de Inversión

 

7  

Creando su propio Negocio

https://onecampus.laureate.net/#/learn/course/398/by/LDU

8  

Evaluación T2  

III 

ESTUDIO ECONOMICO Y FINANCIERO DEL PROYECTO

 

Al finalizar  la unidad, el estudiante desarrolla y ejecuta la evaluación económica y financiera del proyecto de inversión, aplicando los saberes básicos impartidos, demostrando coherencia.

9 

Financiamiento

10

Determinación de los costos.

11

Evaluación T3

12

Estados Financieros proyectados

13

Flujo de Caja Económico Financiero

Caso Estudio: El Abrigadito

Caso Estudio: La confortable

14

Evaluación T4

15

Evaluación Económica Financiera del proyecto

Formulación y Dirección de Proyectos Internacionales

https://onecampus.laureate.net/#/learn/course/186/by/LIU

16

EVALUACIÓN FINAL

17

EVALUACIÓN SUSTITUTORIA: No Aplica

 

...

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