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Enviado por • 3 de Febrero de 2014 • 867 Palabras (4 Páginas) • 194 Visitas
SADASASAPROXIMACIÓN A LA INVESTIGACIÓN II
UNA BUENA PLANIFICACIÓN
Planificación es sinónimo de establecer un control cerrado sobre todos los elementos y variables
que se pondrán en acción en el desarrollo del proyecto.
Para esto es bueno que el investigador, antes de continuar con el proceso de proyecto de título,
realice una pausa, donde en conjunto con los antecedentes y situaciones recogidas para el
anteproyecto, diseñe un plan de trabajo, que le permita tener una visión completa, bloqueando
tareas, actividades, fechas y plazos que puedan involucrarse en el resto del proceso.
Un modelo de calendarización muy usado en cualquier investigación es la “Carta Gantt”, conocida
como una forma de organizar eficientemente el tiempo de ejecución, sus etapas, el bloqueo de
entrevistas, recopilación de información, inicio, desarrollo y cierre de la investigación.
Fundamental inscribir en esta estructuración de la ejecución del proyecto, las instancias de
entregas parciales y finales, para mantener en vista la importancia de estas y los plazos de
vencimiento de sus correspondientes entregas.
Aunque obvio, importante es incluir en la planificación, el tiempo y los recursos necesarios, para
la etapa final, que aunque desde un aspecto más técnico pero de igual relevancia, debe
contemplarse lo que concierne a la redacción y escritura del documento final, asegurándose de
responder a lo solicitado en forma y contenido. Luego planificar la producción de las copias, lugar
y registros de entrega.
BALANCE EN LA PRESENTACIÓN
La construcción de una tesis constituye un ejercicio en el cual el balance entre “contenido” y
“forma” de la información deben estar moderados. Este ejercicio no debe hacerse a un mismo
tiempo, sino fundamentalmente por etapas. Estas etapas poseen tiempos determinados, en los
que el investigador debe ser capaz de llevar a cabo el proceso de la forma más acuciosa y con la
mayor seriedad posible en cuanto a sus contenidos.
A continuación se exponen una idea de cómo un investigador puede aproximarse a las etapas
centrales y sustanciales de una la investigación, según este esquema en simpleza se expresan las
acciones en las que debe concentrarse. Posteriormente, en el avance del Taller de las siguientes
semanas, se entregarán con más extensión y profundidad estos contenidos de acuerdo a los
valores metodológicos.
CONTENIDO DE LA SEMANA 1 3
ESBOZANDO LA INVESTIGACIÓN
LAS LECTURAS INICIALES
Basado en la revisión del material que compone la investigación, podemos comenzar a establecer
los supuestos que utilizaremos en nuestro trabajo. A partir de un previo análisis de las fuentes que
hemos consultado en relación a nuestro tema, dividimos nuestros textos en dos grupos.
FUENTES PRIMARIAS: aquellas fuentes de época, es decir, que atestiguan compartir un
mismo momento histórico con el hecho estudiado.
FUENTES SECUNDARIAS: fuentes de referencia al tema estudiado. Sirven de complemento
a la forma de investigar el problema.
A la hora de establecer nuestro campo de lectura, no debemos olvidar que para temas de gran
magnitud resultará imposible que lo sepamos todo. Por ello es que el proceso de selección de
fuentes es “un dejar de lado”. Toda selección inscribe necesariamente un dejar de lado otras
fuentes, que por mucha afinidad que tengan con el tema, no resultan relevantes a la hora de
establecer la discusión. La definición de nuestras fuentes será un proceso en suma útil al momento
de establecer la bibliografía utilizada en la investigación.
Supuestos
1
2
3
Preguntas HIPOTESIS
Lecturas
iniciales
1.
2.
3.
4.
Argumentos
1.1
1.2
Datos relativos a
los argumentos
ANALISIS DE LOS
DATOS
CONCLUSIÓN
CONTENIDO DE LA SEMANA 1 4
LOS COMPONENTES DE LA TESINA
No olvidar nunca que la tesis y todo texto están constituidos por un emisor, un mensaje y un
receptor. Bajo esta simple línea codificada desde Roman Jakobson hacia nuestro tiempo, el tesista
nunca debe perder de vista que la tesis la escribe para un público, y que el objetivo es que este
público comprenda lo que se le quiere transmitir. De lo anterior, el índice de la tesis como las
notas aclaratorias a pie de página, entre otros elementos textuales, se establecen como guías para
el entendimiento del texto por parte del receptor.
Índice
Aunque para muchos estudiantes pueda resultar un elemento obvio que la tesis posea un índice,
es necesario recordar que el índice es un aspecto que orienta al lector en la estructura que el
tesista ha preparado para su público lector.
INTRODUCCIÓN
Toda tesis comparte una introducción, un desarrollo y una conclusión. Si apreciamos este circuito,
lo que tenemos es una progresión circular del tema en la que partimos de una hipótesis,
defendemos su existencia y, finalmente, la comprobamos, es decir, volvemos al punto de inicio. El
siguiente esquema podrá clarificar este aspecto:
La introducción, como su significado lo indica, es una forma de introducir brevemente el contenido
de la tesis. De allí que todo lo expuesto en la introducción conforme un enunciado de la hipótesis,
breve contextualización de la temática, sumado a ello, una escueta reseña de los capítulos. La
introducción no profundiza, sólo dará a conocer la superficie del contenido.
Marco teórico
Otro de los elementos que son desplazables al interior del trabajo es el marco teórico. El marco
teórico puede tener un espacio aparte al inicio de la investigación, como también puede figurar
como un capítulo al interior de la tesis.
El marco teórico o lineamiento teórico de la investigación establece los pilares sobre los que
basaremos nuestro trabajo. El marco teórico, como bien lo dice su significado, es un marco, una
plantilla en la cual pondremos a disposición –de una forma resumida‐ los aspectos teóricos que
INTRODUCCIÓN
DESARROLLO
CONCLUSIÓN
CONTENIDO DE LA SEMANA 1 5
nos permiten dar cuenta de lo investigado. Aquí el investigador expone el enfoque que ha
decidido poner en práctica para demostrar su posible respuesta.
LOS ENUNCIADOS (supuestos y preguntas)
Después de construir los Antecedentes del Proyecto en un Marco Teórico, entramos
...