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PROPUESTAS EN MATERIA DE COMUNICACIÒN OFRECIDAS EN LOS PROGRAMAS EDUCATIVOS


Enviado por   •  28 de Diciembre de 2016  •  Documentos de Investigación  •  1.118 Palabras (5 Páginas)  •  2.719 Visitas

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COMUNICACIÒN EDUCATIVA

PATRICIA SALAZAR LEÒN

CUARTO CUATRIMESTRE

MAYO AGOSTO 2016

SESIÒN 2

14 JUNIO 2016

PROPUESTAS EN MATERIA DE COMUNICACIÒN OFRECIDAS EN LOS PROGRAMAS EDUCATIVOS

FINLANDIA

MÈXICO

ESPAÑA

  • La historia de la educación en medios de comunicación en Finlandia puede ser percibida como el logro de su independencia, el desarrollo del idioma finés y la construcción de la identidad finlandesa.
  • La fortaleza de la formación en medios es que puede vincularse a los objetivos educativos generales de la escuela.
  • Los objetivos de la educación en medios de comunicación de masas en destrezas cognitivas y motivacionales.
  • La participación de los alumnos en los programas de estudio garantiza las herramientas y temas que les puedan motivar.
  • Las clases es mediante la proyección de videos, preparan temas investigando en las redes sociales, en internet, mediante la creación de cómics y al mismo tiempo escuchando música.
  • La educación es el principal recurso del país para competir en el mercado internacional.
  • Cada institución diseña su programa de estudios.
  • La educación es gratuita.
  • Edusat es una valiosa herramienta del sistema educativo mexicano destinada a apoyar la labor de maestras y maestros, para elevar la calidad de la enseñanza, abatir el rezago de la educación de adultos y promover la formación a lo largo de la vida. La programación de sus canales está dirigida, esencialmente,  a docentes y alumnos del Sistema Educativo Nacional, de todos  los niveles de enseñanza, desde los iniciales hasta posgrado, en modalidades presenciales, a distancia y mixtas.
  • En el programa SEA el estudiante lleva sus actividades de manera independiente. Se apoya en libros y en programas de televisión. Las personas adultas pueden estudiar en casa y asistir semanalmente a una sede de asesoría, donde recibirán atención personal y podrán compartir sus experiencias con otros estudiantes inscritos en el programa.
  • La Videoteca Nacional Educativa se enmarca dentro de un conjunto de iniciativas que forman parte de un esfuerzo integral para poner los medios electrónicos de comunicación e informática al servicio de la educación.
  • Su programa educativo más representativo es el de Prensa-Escuela, con el propósito de colaborar en el Sistema Educativo
  •  Ha facilitado la llegada de revistas y periódicos a los centros escolares, adaptándolos al ciclo escolar.
  • Se han visto favorecidas las relaciones entre periodistas y los docentes, facilitando con ello las visitas escolares a las instalaciones de las editoriales, haciendo participes a los periodistas de algunas actividades.
  • Publicación de materiales de apoyo para los docentes y facilitar de esa manera recursos para su labor.
  • Materiales que sirven de guía para el uso correcto de los medios de comunicación
  •  Incorporación en el currículo contenidos correspondientes a los Medios de comunicación
  • El principal objetivo de dicho programa ha sido la capacitación de los docentes y la participación en su formación profesional (Marchena, 2015)  

FINLANDIA

MÈXICO

ESPAÑA

  • Los colegios proporcionan libros, computadoras y comida.
  • Los maestros reciben capacitación durante su carrera profesional y de trabajo, para su mejor desempeño.
  • Sus proyectos están basados en la creación de una empresa.
  • La matrícula de alumnos por clase no rebasa los 20.
  • Su metodología es basada en la curiosidad, creatividad y la experimentación.
  • Se aprende a trabajar en equipos.
  • Las organizaciones ONGs y empresas han creado varias iniciativas para logra el objetivo de fomentar una educación de medios de comunicación esta: la Semana de Alfabetización Mediática con eventos relacionados con los medios de comunicación en todo el país.
  • Día internacional de Juegos con el enfoque en videojuegos.
  • El foro de la Educación Mediática para profesionales, donde las diferentes organizaciones se reúnen para tratar temas actuales de la educación de los medios de comunicación.
  • El Consejo Editorial de la Voz que ayuda a jóvenes a crear contenidos para los medios de comunicación.
  • Apoya programas de intercambio y de colaboración de las experiencias que existen en España, Portugal y Latinoamérica.
  • Estimula a los centros formadores de maestros en todos los niveles educativos, para incorporar en sus planes de estudio curso, talleres o seminarios que contemplen el uso de las tecnologías a nivel educativo, como por ejemplo la televisión en sala de clases.
  • Incentiva a los centros formadores de maestros y a las universidades en la implementación de currículo en Tecnología Educativa con esta nueva perspectiva y a profesionales para que participen en las producciones de televisión educativa o de redes computacionales.
  • SEPA inglés es un curso constituido por cuatro etapas en el contexto de la educación abierta y a distancia. Cada etapa incluye un curso en sí mismo, al final del cual se presentará el examen de acreditación correspondiente. Para cursar cada nivel se proporciona un paquete de materiales integrado por un libro y dos audios cintas. Este paquete audio bibliográfico constituye el apoyo fundamental de los programas de televisión, que son transmitidos por Edusat, o bien en las sedes de asesoría.

¿Qué tomarías de la propuesta de cada país analizado y que dejarías fuera y por qué?  

Los procesos educativos experimentan la acelerada de las herramientas tecnológicas, sobre todo en las aulas desde la conformación de videotecas hasta las universidades virtuales, con la finalidad de propiciar mejoras en el aprendizaje y la enseñanza. En cuanto a la educación a Finlandia me sorprende saber sobre la constante preparación que tienen los docentes, y que toman su profesión con mucha responsabilidad, disposición para su actualización. También que cada escuela puede planear su programa de estudio, y resaltan mucho el trabajo en equipo en los alumnos, la colaboración entre ellos.  

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