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90001 PROYECTO PEDAGOGICO


Enviado por   •  12 de Septiembre de 2013  •  881 Palabras (4 Páginas)  •  632 Visitas

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UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA

Escuela de Ciencias Sociales Artes y Humanidades

Programa Psicología

CURSO: 90001C – PROYECTO PEDAGOGICO UNADISTA

Reconocimiento del Curso

TUTORA: INGRID M. PEREZ

Preparado por

LIZETH CORREA TELLEZ

CC: 1065806707

Grupo

2080

Valledupar/ Cesar

2013

TABLA DE CONTENIDO

Introducción ……………………..............................................................................................3

Objetivos…………………………………………………………………………………..…..4

Reconocimiento del Curso .......................................................................................................5

Reporte Resultado de Cuestionario...........................................................................................7

Conclusiones ............................................................................................................................8

Bibliografía…………………………………………………..……………………...…………9

INTRODUCCION

El siguiente trabajo tiene como objetivo comprender la importancia del PAP, haciendo énfasis en sus seis componentes del Proyecto Pedagógico Académico, sus características, su aplicación y su concepto.

También al desarrollar el trabajo encontraremos, las posibilidades y herramientas que nos brinda la universidad, para enriquecer nuestro desarrollo y aprendizaje tanto personal como en forma grupal; lo que nos permitirá convertirnos en unos profesionales, con capacidad de contribuir a fomentar la búsqueda de la paz y una sana convivencia.

OBJETIVOS

• Tener en cuenta lo que nos ofrece la UNAD, atreves de la metodología de educación a distancia; la importancia que tiene como reto para llegar a las regiones más apartadas a nuestro país e inclusive a nivel internacional.

• Crear en el estudiante Unadista, una disciplina que lo convertirá en un profesional integro, con la capacidad evaluativa mediante la crítica constructiva.

• Diagnosticar nuestro punto fuerte y débil como estudiante Unadista.

• Aprender cómo planificar nuestro propio aprendizaje.

1. Para esta actividad se propone al estudiante que en un texto de más de dos párrafos (15 líneas por los menos), dé a conocer una descripción detallada de los aspectos que le llamarón más la atención de la inducción, que recibió en su CEAD donde están matriculado o de manera virtual si fue su elección

En la inducción en el CEAD en Valledupar nos hablaron de los principios de la universidad, hablamos de la misión y la visión, También del acompañamiento de los tutores y de los diferentes programas.

Al analizar la misión me doy cuenta que abarca la modalidad a distancia que nos permite adquirir un aprendizaje autónomo generador de cultura y espíritu emprendedor con la utilización del TIC´S

La visión de la UNAD es proyectarse como una organización líder en Educación Abierta y a Distancia, reconocida a nivel local por la calidad innovadora y pertinencia de sus ofertas y servicios educativos y por el compromiso y aporte de su comunidad académica al desarrollo humano sostenible,

También obtuvimos conocimos de las diferentes escuelas que ofrece la UNAD.

Me pareció muy importante

...

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