ANALISIS COMPARATIVO ENTRE LOS GRADOS DE FISICA, PEDAGOGIA Y PSICOLOGIA
Enviado por ALEZ2010 • 22 de Diciembre de 2017 • Prácticas o problemas • 2.106 Palabras (9 Páginas) • 259 Visitas
ANALISIS COMPARATIVO ENTRE LOS GRADOS DE
FISICA, PEDAGOGIA Y PSICOLOGIA
INDEX
- Objetivo y alcance del estudio
- Análisis de datos estadísticos
- Primeros análisis
- Breve informe de los resultados
- Aclaraciones y tablas anexas
- Objetivo y alcance del estudio
El presente informe pretende plantear una comparativa entre las titulaciones de la UNED de grado en Física, Pedagogía y Psicología, con el objetivo de analizar las potenciales áreas de mejora en la calidad de la enseñanza de las mismas.
Para tal fin el alcance del estudio comprende la información disponible para las 3 titulaciones en el portal estadísticos de la UNED, relativos al curso 2015/2016, que se agregaran mediante pivot tables y gráficos dinámicos en Excel. Posteriormente se expondrán unas conclusiones a modo de informe breve.
- Análisis de datos estadísticos
El análisis estadístico se ha centrado en diseñar una serie de tablas con datos relativos fundamentalmente a 3 variables clave de la información disponible: nº de asignaturas, % de éxito de los alumnos presentados a los exámenes y % de evaluación de los alumnos matriculados en cada asignatura de las 3 titulaciones en el periodo analizado 2015/2016.
A continuación se exponen los puntos analizados y las tablas resultantes de las agregaciones:
- Número total de asignaturas de cada Grado y Número y % sobre el total del Plan de Estudios de asignaturas que arrojan una “Tasa de Éxito” del 100% en cada Grado
Grados Analizados | Nº ASIGNATURAS | Asignaturas con 100% ÉXITO | % Peso |
GRADO EN FÍSICA | 47 | 5 | 11% |
GRADO EN PEDAGOGÍA | 49 | 4 | 8% |
GRADO EN PSICOLOGÍA | 54 | 2 | 4% |
Total general | 150 | 11 | 7% |
- Número y % sobre el total del Plan de Estudios de asignaturas que arrojan una “Tasa de éxito de exámenes realizados” superior al 50%
Grados Analizados | Nº ASIGNATURAS | Asignaturas con más 50% ÉXITO | % Peso |
GRADO EN FÍSICA | 47 | 43 | 91% |
GRADO EN PEDAGOGÍA | 49 | 49 | 100% |
GRADO EN PSICOLOGÍA | 54 | 54 | 100% |
Total general | 150 | 146 | 97% |
- Número y % sobre el total del Plan de Estudios de asignaturas que arrojan una “Tasa de Éxito de exámenes realizados” igual o inferior al 50%
Grados Analizados | Nº ASIGNATURAS | Asignaturas con menos de 50% ÉXITO | % Peso |
GRADO EN FÍSICA | 47 | 4 | 9% |
GRADO EN PEDAGOGÍA | 49 | 0 | 0% |
GRADO EN PSICOLOGÍA | 54 | 0 | 0% |
Total general | 150 | 4 | 3% |
- Número y porcentaje de asignaturas que arrojan una Tasa de Éxito de exámenes realizados igual o superior al 90% en cada Grado
Grados Analizados | Nº ASIGNATURAS | Asignaturas con más 90% ÉXITO | % Peso |
GRADO EN FÍSICA | 47 | 9 | 19% |
GRADO EN PEDAGOGÍA | 49 | 34 | 69% |
GRADO EN PSICOLOGÍA | 54 | 23 | 43% |
Total general | 150 | 66 | 44% |
- Número y % sobre el total del Plan de Estudios de asignaturas de 1º y 2º que tienen una Tasa de éxito de exámenes realizados igual o superior al 90%
Grados Analizados | Nº ASIGNATURAS | Asignaturas con más 90% ÉXITO | % Peso |
GRADO EN FÍSICA | 20 | 0 | 0% |
GRADO EN PEDAGOGÍA | 20 | 9 | 45% |
GRADO EN PSICOLOGÍA | 18 | 1 | 6% |
Total general | 58 | 10 | 17% |
- Primeros análisis
En lo relativo al nº de asignaturas no hay grandes diferencias significativas entre las 3 carreras, sólo exceptuando el grado de Psicología que en 4 curso dispone de 3 itinerarios académicos diferentes o menciones.
Al contrario de los que a primera vista se puede desprender del primer análisis de la tabla “nº de asignaturas con el % de 100 de éxito en las superación de los exámenes” ( sólo el grado de Física tiene 5 asignaturas con esa tasa del 100%, pero son todas del 4º curso), los análisis posteriores de % de éxito superiores al 90% o al 50% denotan ya unas diferencias significativas :
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