Act. 9 Construyendo Ciudadania
Enviado por mileidy1993 • 25 de Noviembre de 2013 • 1.443 Palabras (6 Páginas) • 1.417 Visitas
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Act .9: Quiz 2
Question1
Puntos: 1
Con este concepto se acuña a un tipo de desarrollo que respeta el medio ambiente y satisface las necesidades del presente sin comprometer la capacidad de las futuras generaciones para satisfacer las propias
Seleccione una respuesta.
a. Renovable
b. Social
c. Sustentable
d. Economico
Question2
Puntos: 1
En la concepción ilustrada la civilización europea propicia la oposición entre naturaleza y cultura, pueblos cultos e “incultos”, por lo tanto el viejo continente era la cuna de la cultura y de la civilización, considerando algunos pueblos más desarrollados que otros, en tanto que los otros pueblos con catalogados y etiquetas como atrasados e inclusive como bárbaros o salvajes. La tradición romántica, inspirada en Rousseau supone por el contrario una comprensión exhaustiva de los procesos históricos de cada cultura y civilización y cuestionando la idea de progreso como máxima bandera para el desarrollo de los pueblos, “mostrando cómo cada cultura es autónoma y no puede ser juzgada con los parámetros con los cuales se juzgan otras culturas.
De acuerdo con el texto anterior:
Seleccione al menos una respuesta.
a. La concepción ilustrada propició la integración entre la naturaleza y la cultura.
b. El viejo continente, transformó visión que sostenía la existencia de pueblos bárbaros o salvajes.
c. La ilustración demostró que efectivamente el viejo continente es la cuna de la cultura y de la civilización.
d. La concepción ilustrada propició la oposición entre pueblos cultos e “incultos”.
Question3
Puntos: 1
El ciudadano es un sujeto de derechos y deberes recíprocos y mancomunados que como individuo social tiene la responsabilidad y asume el compromiso de profundizar la democracia cívica en las asociaciones e instituciones de la sociedad civil, como la familia, la escuela y todo tipo de asociaciones voluntarias. De lo anterior podríamos decir que la ciudadanía se define como:
Seleccione una respuesta.
a. Una cualidad y un deber de todo ser humano que viva dentro de una comunidad independiente de la clase social, la raza o el género al que pertenezca.
b. Una sensación que se desarrolla a medida que se da un proceso de formación en la escuela y en la familia y que se cumple a cabalidad en el nivel profesional.
c. Una cualidad, una condición y un estatus y, al mismo tiempo, es una misión, un oficio, una actividad y un compromiso.
d. Una cualidad que nace con cada una de las personas que pertenecen a una comunidad determinada y que lo hace miembro activo de ésta.
Question4
Puntos: 1
Corriente doctrinaria que entiende los derechos humanos como inherentes a la persona, anteriores y superiores a las legislaciones escritas y a los tratados entre los Estados y la comunidad.
Seleccione una respuesta.
a. Utisipossidetis de jure
b. utipossidetis de facto
c. Iusnaturalistas
d. Positivistas
Question5
Puntos: 1
Con este término o categoría se designa al derecho que tiene un Estado o sociedad de actuar con independencia sin intervención de colonialismo o dominación extranjera:
Seleccione una respuesta.
a. Autodeterminaciòn
b. Autonomia institucional
c. Libre albedrio
d. Determinaciòn soberana
Question6
Puntos: 1
En la concepción ilustrada la civilización europea propicia la oposición entre naturaleza y cultura, pueblos cultos e “incultos”, por lo tanto el viejo continente era la cuna de la cultura y de la civilización, considerando algunos pueblos más desarrollados que otros, en tanto que los otros pueblos con catalogados y etiquetas como atrasados e inclusive como bárbaros o salvajes. La tradición romántica, inspirada en Rousseau supone por el contrario una comprensión exhaustiva de los procesos históricos de cada cultura y civilización y cuestionando la idea de progreso como máxima bandera para el desarrollo de los pueblos, “mostrando cómo cada cultura es autónoma y no puede ser juzgada con los parámetros con los cuales se juzgan otras culturas.
De acuerdo con el texto anterior:
Seleccione una respuesta.
a. La tradición romántica defiende la idea de progreso como la única forma para alcanzar el desarrollo de los pueblos.
b. La
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