Actividades Del Docente

GUIA DE OBSERVACION DE LA CONDUCTA DEL DOCENTE

I. DATOS DE IDENTIFICACIÓN

ESCUELA, INSTITUCIÓN O LUGAR: Jardin de niños

GRUPO: Los Conejitos

PROFESOR(A) OBSERVADO(A): ELVIA

FECHA: 22/05/13

HORA DE INICIO: 9:15am HORA DE TÉRMINO: 12:00pm

OBSERVADOR: Eylin Milla Martinez

II. ACTIVIDADES DEL DOCENTE

a. Actividades de apertura. ¿Cómo inició la sesión?

Bien, alegre, entusiasta; con una canción de bienvenida

b. Actividades de desarrollo. ¿Cómo manejo las actividades focales durante el desarrollo de la sesión?

Con mucha paciencia, se daba el tiempo necesario para atender las necesidades de cada uno de sus alumnos, trato de que todos le prestaran atención, pero solo algunos la escuchaban y obedecían, sin embargo supo manejar la situación y dejaba que los niños juegues mientras ella explicaba su tema.

III. INDICACIONES GENERALES SOBRE LA OBSERVACION Y REGISTRO

1. AMBIENTE DE APRENDIZAJE

¿Qué formas de interacción se dan en el grupo? (motivación,

disciplina, interacciones, niveles de empatía)

podría comenzar con una simple mirada la acción de mirarse unos a otros para mostrar algún echo ya sea trágico u alegre ,percatarnos que alguien está triste o que acaba de llorar.

Donde está situado el grupo en escena (diagramación del espacio físico y ubicación de las personas y objetos)

En un salón con las ventanas cerradas y la puerta semiabierta, en el cual hay 5 mesas, 20 sillas, un estante, jueguetes, libros, rompecabezas.

2. EL DOCENTE

¿Quién propicia el aprendizaje?

El docente

¿Qué actitud asume frente al grupo?

Actitud positiva, con energía, intercambian ideas

¿Cómo se comunica con los estudiantes?

A través de canciones, cuentos, dibujos, mimicas

¿Qué actividades realiza?

Juegos, practicas manuales como pintar, cortar, pegar, amasar plastilina, saltar bailar

3. INCIDENTES OCURRIDOS DURANTE LA SESION

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