Antecedentes De La Orientación Educativa En Honduras

Los procesos educativos buscan el desarrollo efectivo de los alumnos en todos los aspectos de su vida y de su personalidad conjugando el ámbito escolar, las acciones directivas y administrativas, las acciones de docencia o de aula y las acciones de atención y apoyo individual y grupal que brindan los servicios de orientación educativa y que siempre necesitan los alumnos y padres que conforman lo denominado como comunidad educativa.

No todas las instituciones logran el objetivo de organizar y brindar servicios de orientación educativa, si bien se ha formulado la orientación educativa para el nivel preescolar y primario, en algunos contextos, como el nuestro se ha institucionalizado con mayor seriedad en los niveles medio y superior. Cada país visualiza de forma diferente la organización de la orientación educativa en sus diferentes modalidades y formas.

En el año 1959 la labor de orientación por decisión del ejecutivo , se transforma en un proceso sistemático legal con la creación de los departamentos de orientación en las instituciones educativas y mediante la inclusión, en los planes de estudio de la asignatura de orientación y la de consejo de curso, la ley orgánica de educación en el decreto 79 del 14 de noviembre de 1966 establece que la orientación educativa sea atendida en todos los niveles del sistema escolar cómo un tratamiento psicopedagógico que estimule y conduzca el desarrollo integral del educando.

Más adelante este servicio se institucionaliza en la vida práctica de la educación del país. Dando lugar a programas de orientación para el 5to y el 6to grado del nivel primario y una sección de orientación educativa y vocacional, dependiendo de la dirección general de educación media.

En 1968 el reglamento general de educación media legaliza varias disposiciones relacionadas con la orientación educativa y vocacional

*Se estable la sección de orientación educativa y vocacional

*para ser jefe o asistente técnico de la sección de orientación educativa se exige especialidad en ciencias de la educación o estudios superiores en el área de orientación educativa

En el nivel primerio (hoy pre básico) no hay servicio de orientación educativa y en el nivel superior solo se realiza en forma sistemática en la escuela superior del profesorado francisco Morazán y en la universidad nacional autónoma de Honduras

En septiembre de 1973, la comisión nacional de la reforma de educación diagnostica la situación de la orientación educativa y recomienda al ejecutivo crear un servicio de orientación nacional de orientación escolar que cubra todos los niveles, la misma comisión de las bases y criterios para organizar y propone que se establezca por etapas.

En octubre de 1975 la sección de orientación de la dirección general de educación media crea el consejo de orientación integrado por

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