Aprendizaje

*Trastorno de aprendizaje

El trastorno de aprendizaje se define como trastorno de uno más procesos psicológicos básicos en comprensión del lenguaje hablado o escrito, que puede manifestarse en una habilidad imperfecta para escribir, escuchar, pensar, hablar, leer, deletrear, o hacer cálculos.

*¿Cómo se diagnostica?

Cuando los niños cursan los primeros años de la escuela, a medida que aprenden a hablar, leer y escribir. Los maestros, por lo general son los primeros en darse cuenta cuando hay un problema. Pero un verdadero diagnóstico requiere la evaluación formal de un especialista, preferentemente un sicólogo pediatra, Estos estudios, por lo general, no se hacen hasta los 5 ó 7 años de edad y se repiten a medida que el niño crece.

*La característica que se presenta generalmente en el trastorno de aprendizaje es :

el rendimiento del individuo en lectura, cálculo o expresión escrita ,es sustancialmente inferior al esperado por edad, escolarización y nivel de inteligencia.

El desarrollo de lenguaje hablado es más lento

Tiene deficiencia para orientarse

Tipos de trastorno de aprendizaje

*Dislexia: la persona tiene problemas para entender palabras y oraciones.

Ej. Ernesto se dedica al comercio, desde niño él tenía problemas para leer, el leía friloj en vez de frijol o mazi en vez de maíz

*Digrafía: persona que tiene dificultades para escribir en los espacios determinados, esto se presenta en niños de 6 a 7 años normalmente cuando van en 2° básico.

Ej. Tienen la postura inadecuada, soporte incorrecto del instrumento (lápiz, bolígrafo, etc , los síntomas específicos, ponen su atención en elementos del propio grafismo como gran tamaño de las letras, letras inclinadas.

*Discalculia: la persona tiene dificultades para entender conceptos de matemáticas, esto se presenta en niños intelectualmente normales, se presentan alteraciones en el proceso matemático .

Ej. El niño invierte números al escribir como el 6 y el 9 en vez de escribir 6 escribe 9

¿Cuáles son las causas del trastorno de aprendizaje?

La mayoría de los especialistas creen que los trastornos del aprendizaje son el resultado de problemas neurológicos leves que afectan la forma en que el cerebro recibe, interpreta y envía la información. Los científicos aún no tienen muy claro qué causa este trastorno. Sin

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