Apunte sobre conceptos clave de psicología del desarroll

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• La única manera de evaluar y explicar un comportamiento (entendido éste como toda manifestación observable que a su vez implica un proceso mental) implica considerar que dicho comportamiento es producto de la interacción de un individuo (in situ) con un contexto (multifactorial), además es imprescindible que al evaluar se considere el momento de desarrollo psicológico particular (etapa de desarrollo) por el cual atraviesa el individuo en cuestión.

• Al hablar de desarrollo psicológico resulta necesario considerar los factores primarios (antecedentes y organizadores) que permiten el desarrollo psicológico, éstos son:

• Evolución: serie de procesos de cambios (etapas sucesivas) morfo-fisiológicos y sus derivados comportamientos, generalmente adaptativos, por los que pasan los organismos de una misma especie (filogénesis) en su interacción con sus contextos. Es necesario considerar que los cambios solamente aparecen cada vez que los organismos realizan actividades que modifican sus estructuras y funciones en pos de la adaptación.
• Herencia: información que se transmite a través de los genes al momento de la fecundación (genotipo: características que se transmiten de manera directa, fenotipo: características que se transmiten a manera de predisposición pero que requerirían que en su desarrollo dicho organismo encuentre la oportunidad de manifestación). Es necesario mencionar que aunque determinada al principio, una vez que el organismo interactúa con su contexto la información se modifica, siendo así que al reproducirse nuevamente (procrear), la información  es ya producto de la interacción del individuo transmisor.
• Crecimiento: serie de procesos sucesivos, progresivos, cuantitativos y universales que sigue el individuo de una especie desde su nacimiento hasta su muerte. El crecimiento se ocupa de los cambios en la talla y el peso de todos los órganos del cuerpo dando lugar a curvas de desarrollo normativamente establecidas. Es importante mencionar que este crecimiento, aunque universal, es altamente diferenciado en cada individuo debido a las condiciones de su interacción con el medio.
• Maduración: serie de procesos de índole biológico que provocan una serie de manifestaciones comportamentales; la aparición y secuencia de dichos procesos está biológicamente determinada aunque sus consecuencias en la interacción sean ya de carácter meramente psicológico.
• Desarrollo psicológico: es la historia de cambios en el comportamiento de un individuo desde su nacimiento hasta su muerte. Los cambios se dan en la organización y funcionamiento del comportamiento en la interacción de cada individuo con los diferentes contextos a los que se enfrenta.

• En resumen se puede identificar, a partir de las anteriores definiciones, que el desarrollo psicológico es realmente la principal fuente de información para realizar una explicación y evaluación del comportamiento.

• Los conceptos clave para comprender el desarrollo psicológico son:

• Experiencia: no es lo que le sucede al organismo, sino lo que el organismo hace con lo que le sucede.
• Interacción: toda experiencia de un organismo en relación con algo que no es él mismo, así como la propia interacción consigo mismo producto de la interacción externa.
• Comportamiento: toda conducta observable que implica un proceso mental en la  interacción  de un organismo con un contexto; todo comportamiento es experiencia.
• Oportunidad: toda situación (natural o dirigida) que genera un experiencia en un organismo.

• Los principios del desarrollo psicológico (indispensables ha considerar al momento de explicar y evaluar) son:

• El desarrollo psicológico se da en cada individuo a ritmos diferentes.
• El desarrollo psicológico es ordenado, es decir sigue secuencias (unos procesos antes que otros).
• El desarrollo psicológico es gradual, es decir implica tiempo.

• Los factores desde los que se estudia el desarrollo psicológico (indispensables al momento de explicar y evaluar) son:

• La etapa de vida por la que esté atravesando el individuo (heterogeneidad).
• La cohorte de desarrollo a la que pertenece (heterogeneidad).
• La idiosincrasia del desarrollo del individuo (homogeneidad).

La Psicología del Desarrollo se define como: “la ciencia que estudia la historia de los CAMBIOS en la organización y funcionamiento del comportamiento de los individuos (producto de su interacción consigo mismo y con otros en diversos contextos) desde que éstos nacen hasta que mueren”.

• El desarrollo psicológico se estudia y manifiesta en cuatro dimensiones:

Premisa fundamental: “todo comportamiento es, al mismo tiempo y en la misma medida, psicomotriz, psicoafectivo, psicocognitivo y psicosocial”. Al estudiarlo por separado es solo con fines didácticos y evaluativos.

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