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Atencion Teciaria


Enviado por   •  22 de Agosto de 2012  •  1.260 Palabras (6 Páginas)  •  435 Visitas

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Clausura San Raymundo 2011

1. Descripción del Desarrollo de la Experiencia

La actividad se llevo a cabo el día 27 de septiembre en fase de cierre del programa de asesoría Psicopedagógica para Maestros y Maestras. Se conto con la participación de; Los maestros y maestras de San Raymundo que participaron en el desarrollo de el programa; los 10 psicólogos en formación y la Licda. Walda Canú; Representantes de la DIGEESP Licda. Silvia de Mansilla y Licda. Patricia Rojas, y también el Sub Director Técnico Pedagógico Julio Pérez y 3 representantes de la Supervisión Educativa.

La actividad se desarrollo en el Centro Recreativo La Bombonera En la Aldea el Edén en la parte central del municipio de San Raymundo, Guatemala el lugar esta rodeado por vegetación, hay área verde, piscina, salón de eventos, Cocina, Juegos Infantiles, Canchas de Foot Ball y Cabañas.

Los objetivos de la actividad eran:

• Concluir con el programa de Asesoría Psicopedagógica en San Raymundo

Las actividades dieron inicio con la entonación del Himno Nacional dirigido por Gustavo Estrada seguidamente la Bienvenida por Cristina Garzona, Palabras de Lic. Walda Canú, palabras de la representante de la DIGEESP Licda. Patricia Rojas, Palabras de la representante de la supervisión ya que el Lic. Rony Arévalo Supervisor de San Raymundo no estuvo presente por razones de salud.

Seguidamente se presento el grupo # 1 quienes presentaron su actividad la cual fue una canción infantil muy positiva que hablaba sobre los buenos sentimientos y sacar los malos los maestros estabas disfrazados respecto al tema de su canción; seguidamente Gustavo Estrada y Erick Sermeño procedieron a la entrega de Diplomas a los maestros que cumplieron con el mínimo de talleres para obtenerlo y constancias a quienes obtuvieron menos de 8.

Después el tiempo fue para el grupo # 2 Donde 7 maestras presentaron una coreografía al finalizar Josué Sigui y Andrea Avendaño procedieron a la entrega de diplomas y Constancias respectivamente después se dio el tiempo para una refacción preparada por los maestros encargados de la clausura.

Continuando con el programa se entregaron diplomas de reconocimiento a los maestros que participaron en la organización de la clausura; y al supervisor de san Raymundo Rony Arévalo; Después de entregar los diplomas los maestros tenían preparado un recuerdo para cada uno de los psicólogos en formación y las Licenciadas Walda Canú, Patricia Roja y Silvia de Mansilla.

Se prosiguió con el acto del grupo # 3 el cual fue también una coreografía y se culmino su participación con la entrega de diplomas al grupo aquí no habían constancias pues todos los maestros completaron el programa; los diplomas fueron entregados por Edgar López y Cindy Gómez Psicólogos en formación encargados del grupo;

Continuando con el grupo # 4 en que el grupo de maestros interpreto la canción Amigo y se prosiguió con la entrega de diplomas y constancias a cargo de Audina Ramírez y Marcos Baños; y para cerrar la parte de los grupos se presento el grupo #5 Con su actividad la cual consistió en que una maestra hizo una pantomima de la Cántate Olga Tañon y un maestro declamo y se prosiguió a entregar sus diplomas y constancias en este grupo eran Directores de las escuelas. Se continuo con una rifa organizada por los maestros y dirigida por la Maestra Mariela Márquez, En seguida tuvo la palabra el Sub director técnico pedagógico de la Departamental Occidente y palabras de la Licenciada Walda Canú y Silvia de Masilla y se culmino con un almuerzo preparado por los maestros.

La actividad fue muy gratificante se cumplieron con los objetivos y se culmino en el tiempo establecido.

2. Marco teórico metodológico que fundamenta la experiencia

3. Contexto en el que se realiza la practica

Pendiente la historia de la bombonera y san Raymundo

Para los maestros fue de manera general agradable poder cambiar de ambiente el lugar fue sugerido por los maestros y este es uno de los puntos turísticos mas importantes de el municipio.

4. Intencionalidad de la Experiencia

Es una

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