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Autismo.


Enviado por   •  27 de Noviembre de 2012  •  Informes  •  865 Palabras (4 Páginas)  •  446 Visitas

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AUTISMO

El autismo es un tema relevante a nivel social sobre el cual no existe demasiada conciencia en nuestro entorno posiblemente por la poca frecuencia del trastorno y por la poca información que existe sobre el tema

El Autismo es una discapacidad severa y crónica del desarrollo, que aparece normalmente durante los tres primeros años de vida. Ocurre aproximadamente en quince de cada diez mil nacimientos y es cuatro veces más común en niños que en niñas. Se encuentra en todo tipo de razas, etnias y clases sociales en todo el mundo. No se conoce ningún factor en el entorno psicológico del niño como causa directa de autismo.

El autismo es un trastorno neurobiológico caracterizado por impedimentos sociales, dificultades en la comunicación, y en patrones de conducta estereotípicos, restringidos y repetitivos. Fue identificado por Leo Kanner en 1943 en el hospital John Hopkins, gracias a la observación de once niños que sufrían alteraciones extrañas y no parecidas a ninguna otra enfermedad psicopatológica, lo describe como: “un síndrome conductual que se manifiesta por una alteración del lenguaje, de las relaciones sociales y los procesos cognitivos”.

Se han empleado varios nombres para describir este síndrome; síndrome de Kanner, autismo anormal primario, autismo encapsulado secundario, esquizofrenia de tipo autista, desarrollo atípico de la niñez con rasgos autistas y retraso mental asociado con autismo.

En este trabajo analizare cuales son los motivos del trastorno, sus características, sus síntomas, como se puede tratar, que impacto tiene un niño autista en la familia, entre otras cosas que nos ayudaran a conocer un poco más el tema.

El autismo es un síndrome de la niñez, que se caracteriza por la falta de relaciones sociales, carencia de habilidades para la comunicación, rituales compulsivos persistentes y resistencia al cambio. Un niño con estas características no se relaciona con las personas a su alrededor y prefiere jugar de manera repetitiva con un objeto, con un juguete o con su propio cuerpo. El lenguaje, si hay, sufre desajustes severos, aun cuando el niño está consciente de su medio, de tal modo que si se interfiere en el juego del niño o si los objetos conocidos a su alrededor cambian de lugar, el se molesta y hace berrinches. El inicio de este trastorno se presenta en la infancia, y algunas veces desde el nacimiento pero se hace evidente con certeza durante los primeros tres años de vida.

Los científicos no están seguros sobre la causa del autismo pero es probable que tanto la genética como el ambiente jueguen un papel muy importante. Los estudios en las personas con autismo han encontrado irregularidades en varias regiones del cerebro, otros estudios sugieren que las personas con autismo tienen niveles anormales de serotonina u otros neurotransmisores en el cerebro. Estas anormalidades sugieren que el autismo podría producirse de la interrupción del desarrollo cerebral precozmente en el desarrollo fetal causado por defectos en los genes que controlan el crecimiento cerebral y que regulan como las células cerebrales se comunican entre sí, debido a la influencia de factores ambientales

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