CAUSAS PSICOLÓGICAS Y BARRERAS EN LA COMUNICACIÓN FAMILIAR

CAUSAS PSICOLÓGICAS Y BARRERAS EN LA COMUNICACIÓN FAMILIAR

Bogotá D.C, Enero 2012

TABLA DE CONTENIDO

CAUSAS PSICOLÓGICAS Y BARRERAS EN LA COMUNICACIÓN FAMILIAR 1

TABLA DE CONTENIDO 2

EL PROBLEMA 3

Descripción 3

Planteamiento 3

Formulación 4

OBJETIVOS 4

General 4

Específicos 4

BIBLIOGRAFIA 5

EL PROBLEMA

Descripción

Entender la comunicación humana es un proceso complejo, en el que intervienen, por nombrar solo algunos, factores emocionales, perceptivos y culturales. Varios son los autores, que han realizado estudios sobre comunicación interpersonal, en principio, estos, se referían al intercambio de información entre un emisor y un receptor, con el pasar del tiempo llegan nuevas investigaciones, que introducen al proceso comunicacional términos de estudio como interacción, metacomunicación y contexto.

Estos términos son introducidos y estudiados específicamente por P. Watzlawick, J. Beavin y D.D. Jackson autores de la escuela de Palo Alto California, la cual es una corriente del enfoque sistémico, el cual se funda a partir de la teoría de las comunicaciones, la cibernética y la teoría general de sistemas, consiguiendo aplicación en el campo de la psicología. Estos autores sugieren, que el estudio de la comunicación humana puede dividirse en tres áreas: sintáctica (problemas relativos a transmitir información), semántica (significado de símbolos-lenguaje) y pragmática (efectos de la comunicación sobre la conducta).

Para el caso específico de la presente investigación se tomarán los referentes teóricos para observar y analizar los efectos de la comunicación sobre los comportamientos, buscando encontrar las causas psicológicas que generan barreras comunicacionales en los niveles de contenido y relación en la interacción familiar conyugal, parental-filial y filial parental.

Planteamiento

Etimológicamente, la palabra “comunicación” proviene del latín comunicare que en su primera acepción significa: “Hacer a otro partícipe de lo que uno tiene; intercambiar, compartir, poner en común”. A su vez, proviene del latín antiguo comoinis y este del indoeuropeo ko-moin-i, “común, público” o “intercambio de servicios” (Gómez, 1998).

Desde la antigua Grecia, se hace referencia a la importancia de entender el proceso del intercambio de la información, en aquellos tiempos la persuasión jugaba un papel importantísimo ya que el fin primordial era influenciar a otros.

Esa persuasión se hace evidente en la vida cotidiana familiar, los subsistemas se integran y afectan entre sí, la familia es la primera institución social donde los individuos interactúan, por lo que es indispensable entender la comunicación familiar:

[…] se puede entender como el proceso simbólico transaccional de generar al interior del sistema familiar, significados a eventos, cosas y situaciones del diario vivir; es un proceso de influencia mutua y evolutiva que incluye mensajes verbales y no verbales, percepciones, sentimientos y cogniciones de los integrantes del grupo familiar. La interacción ocurre en un contexto cultural, ambiental e histórico y tiene como resultado crear y compartir significados” (Gallego, 2006).

Estudiar la comunicación en estas familias tiene por objeto identificar las causas psicológicas que generan barreras en el proceso comunicacional para contribuir desde la psicología y a través del enfoque sistémico a mejorar las relaciones entre los subsistemas familiares y por ende un cambio social.

Formulación

Desde el comienzo de su existencia el ser humano participa en el complejo proceso de adquirir las reglas de la comunicación, pero para adquirir estas reglas está sujeto a aprender de todo lo que percibe a su alrededor,

...