Calificación E Interpretación Automatizada Del Inventario Multifásico De La Personalidad De Minnesota MMPI-2.

PROYECTO DE TESIS

Calificación e Interpretación Automatizada del Inventario Multifásico de la Personalidad de Minnesota MMPI-2.

Proyecto de Tesis que para obtener el título de

LICENCIADO EN PSICOLOGÍA

Í N D I C E

C A P Í T U L O I

INTRODUCCIÓN

Planteamiento del Problema

Hipótesis

Objetivos

Importancia del Estudio

Limitaciones del Estudio

Definición de Términos

C A P Í T U L O I I

REVISIÓN DE LA BIBLIOGRAFÍA:

INVENTARIO MULTIFÁSICO DE LA PERSONALIDAD MINNESOTA MMPI-2

Antecedentes

Desarrollo del MMPI-2

Estructura del MMPI-2

Escalas Básicas

Escalas de Contenido

Escalas Suplementarias

Subescalas Harris-Lingoes

Subescalas Sutil-obvio de Wierner-Harmon

Frases Significativas

Elaboración del perfil básico

Calificación del MMPI-2

Interpretación del MMPI-2

Presentación del Programa Automatizado del MMPI-2

Objetivo del MMPI-2 Automatizado

Limitaciones del MMPI-2 Automatizado

Perspectiva del MMPI-2 Automatizado

Estructura del MMPI-2 Automatizado

Requisitos para la utilización del MMPI-2 Automatizado

Calificación del MMPI-2 Automatizado

Interpretación del MMPI-2 Automatizado

Resultados

C A P Í T U L O I I I

METODOLOGÍA

Sujetos

Material

Inventario Multifásico de la Personalidad de Minnesota-2 MMPI-2

Programa Automatizado del MMPI-2

Formato de registro de Datos

Procedimiento

C A P Í T U L O I V

RESULTADOS

C A P Í T U L O V

DISCUSIÓN

C A P Í T U L O V I

A P É N D C E

R E F E R E N C I A S B I B I O G R A F I C A S

C A P Í T U L O I

INTRODUCCIÓN

La elaboración de una batería de pruebas psicológicas en el ámbito de la Psicología Laboral y en específico en la selección de personal, requiere que las pruebas psicológicas tengan las siguientes características: alta confiabilidad, validez adecuada, costo, tiempo, facilidad de aplicación y facilidad de evaluación de resultados.

Un test o una prueba puede medir un segmento del total del comportamiento de un individuo, esta medida es objetiva y estandarizada. A través de la utilización de los test, es posible determinar cuánto de cierta característica señalada, posee un individuo con respecto a otros. Características como son: la habilidad, la inteligencia, la personalidad y en los últimos tiempos se pone mucho énfasis en la evaluación de la actitud, son factores importantes para considerar cuando se elaborara una batería de pruebas.

La confiabilidad de un test se relaciona, en parte, con el tamaño del test, así como con la cantidad de sujetos evaluados para estandarizar el test. Los datos referentes a la confiabilidad de un test, están regularmente explicados en el manual que acompaña la prueba estandarizada. La alta confiabilidad no significa que el test sea válido con respecto al propósito específico para el cual se está usando, por lo que se puede decir que la responsabilidad del jefe de personal es definir la validez de los test antes de ser adoptados y aplicados.

El costo de la batería de pruebas es importante para las empresas que requieren reclutar y seleccionar personal ya sea en forma masiva o en forma no masiva. Es posible utilizar un presupuesto limitado para la selección de personal en lo que se refiere a pruebas psicológicas y además que la batería de pruebas psicológicas sea eficaz.

Es preferible utilizar test que requieran menor tiempo de aplicación a los que requieran de mayor tiempo de aplicación. Entre la gran variedad de pruebas que requieren un tiempo de aplicación de alrededor de 2 horas se encuentran entre otros: La Escala de inteligencia de Wechsler (WAIS-III), el Test de Aptitudes Diferenciales (DAT), Prueba de Aptitudes Académico-Vocacionales (PROUNAM-II), Inventario Multifásico de la Personalidad Minnesota-2 (MMPI-2). De los cuales todos tienen de alguna forma un soporte automatizado, haciendo la excepción del test de PROUNAM II que se encuentra en proceso de estandarización para la población mexicana.

El Inventario Multifásico de la Personalidad de Minnesota-2 (MMPI-2), es un test que por su complejidad para calificar, se usa muy poco en el ámbito de la Psicología Laboral. Sin embargo, por su alta confiabilidad y validez representa un instrumento eficaz para la selección de personal. Es posible utilizar en un futuro próximo, una versión automatizada para la pura aplicación del MMPI-2. Con el diseño del programa de computación, para la calificación e interpretación del MMPI-2 del presente proyecto, se abre la posibilidad de diseñar también la aplicación automatizada del test, por medio de archivos de sonido que contengan las 567 preguntas del MMPI-2. El sujeto frente a la pantalla de una computadora podrá estar escuchando cada una de las preguntas del test e ir contestando con el teclado, la respuesta falso (F) o verdadero (V). Y después de la fase de aplicación, los resultados ingresados pasan a ser procesados por el ordenador de la computadora. De esta forma, el tiempo de aplicación, calificación e interpretación, podrán ser reducidos simultáneamente. El formato de la sola aplicación de la prueba del MMPI-2 antes mencionado, está referido en el Manual del MMPI-2 al igual que el formato de aplicación por medio de audio cassettes. El tiempo de aplicación del test se reduce a 1 hora y media con el formato de aplicación por medio de audio cassettes, para la población estadounidense. En México todavía no se ha desarrollado la forma de aplicación por vía de audio cassettes y mucho menos por la vía de la computadora.

La calificación y evaluación de una prueba psicológica es otro factor importante para considerar, cuando el psicólogo laboral tiene que diseñar una batería de pruebas para la selección de personal. El test de Minnesota, es una de las pruebas que requiere más tiempo para calificar y evaluar que otras pruebas.

Con el presente trabajo, la calificación e interpretación del MMPI-2 para la población mexicana, se volverá una tarea fácil y rápida de hacer. La calificación de una hoja de respuestas del MMPI-2, en su forma tradicional, requiere de 10 plantillas de calificación para las 10 escalas básicas, 3 plantillas para las 3 escalas de validez(L, F y K), 13 plantillas para las 13 escalas suplementarias y 15 plantillas para las 15 escalas de contenido, es decir, se necesitan 41 plantillas en total para calificar un a sola hoja de respuestas. Por lo cual el tiempo de calificación del MMPI-2 es considerable. No existen plantillas del MMPI-2 para la población mexicana, para calificar las escalas suplementarias de INVAR. e INVER, así como tampoco existen plantillas para calificar las subescals auxiliares de Harris-Lingoes, Wierner-Harmon y las subescalas Is, que en total sumarían otras 43 plantillas más. El programa automatizado para calificar e interpretar el MMPI-2, hará la calificación automática de todas las escalas y subescalas auxiliares. Así mismo la interpretación del test del Minnesota por medio de la computadora, del presente proyecto, se referirá a lo siguiente: una interpretación de acuerdo al perfil básico y de acuerdo al Manual del MMPI-2 para la población mexicana, se presentará un listado de las implicaciones de las puntuaciones T con corrección de la escala K (en el caso de las escalas básicas), se presentará un listado de las implicaciones de las puntuaciones T de las escalas de contenido y de las escalas suplementarias, y por último presentará también un listado de las implicaciones de las puntuaciones T lineales (en el caso de las subescalas auxiliares).

Las implicaciones de las puntuaciones lineales T de las subescalas auxiliares son implicaciones referentes a la población estadounidense, ya que, en México, no se han desarrollado dichas subescalas.

La calificación e interpretación por vía de la computadora del MMPI-2, versión estandarizada para la población de México, lo hace la Facultad de Psicología de la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM). Se solicita el servicio de calificación e interpretación y se llevan las hojas de respuestas debidamente llenadas. La hojas de respuestas se introducen en un escanner y éste lee los datos

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