Inventarios De La Personalidad

INVENTARIOS DE LA PERSONALIDAD

PRIMERA PARTICIPACIÓN:

1.- Resumen de las Pruebas que Miden los Aspectos de la Personalidad.

Las principales pruebas que la Personalidad y sus variables se encuentran agrupadas en dos grandes grupos que son:

A.- Proyectivas o Semiproyectivas: Se utilizan específicamente en el ámbito clínico, aunque pueden ser utilizadas también para la orientación personal y familiar. Son útiles para explorar los aspectos profundos de la personalidad.

 Árbol Test Del: Apreciación proyectiva de problemas de evolución y adaptación de diversos rasgos de personalidad. Se aplica individualmente, a partir de los 5 años.

 Fábula de Düss: diagnóstico de complejos inconscientes y conflictos de comportamiento. Se basa en una concepción psicoanalista, intenta detectar las estructuras ocultas e inconscientes que explican conductas anormales manifiestas. La integran una seria de historias o fábulas de contenido simbólico en las que se espera que el sujeto se identifique con el héroe para expresar a través de él sus propios conflictos. Aplicación individual, a partir de los 3 años.

 Familia, Test del Dibujo de La: Técnica proyectiva de diagnóstico de la afectividad infantil que facilita la exploración de las vivencias conflictivas del niño, que de una u otra forma guardan relación con los elementos de su familia. Aplicación individual, a partir de los 5 años.

 FTT. Test de los Cuentos de Hadas: Evaluación dinámica del os rasgos de la personalidad. Prueba proyectiva que presenta 21 personajes muy conocidos de los cuentos de hadas. Se pide al niño que elija personajes y conteste a preguntas. La puntuación de las respuestas puede ser cuantitativa y cualitativa y se complementa con la observación de la conducta del niño durante el examen. Aplicación individual, con niños de 7 a 12 años.

 Machover: Test del dibujo de la figura humana. Estudio de las características psicológicas y traumas.

 Pata Negra Test: Prueba proyectiva de la personalidad que revela los conflictos profundos en niños o adultos. Consiste en presentar al sujeto escenas protagonizadas por animales. Aplicación individual. Aplicable a sujetos de todas las edades, aunque su material lo hace más adecuada para niños.

 PHILIPSON; Test de Relaciones Objetables: Medida de las principales variables dinámicas de la personalidad. Se basa en las teorías psicoanalíticas y en la teoría de las relaciones objetales de M. Klein. Está formado por 13 láminas que presentan situaciones en las que intervienen dos o más personas. El sujeto debe imaginar, a la vista de cada lámina, lo que está ocurriendo, las personas que intervienen y lo que sucederá después. Posteriormente, por medio de una encuesta, se profundiza sobre algunos aspectos de interés. Aplicación individual, a partir de los 11 años.

 Relaciones familiares; J.M. Escribano: Semiproyectivo y mecanizado por COSPA. Evalúa las relaciones afectivas recíprocas entre los miembros d e la familia y lo que el sujeto da afectivamente y a quien y lo que cree recibir y de quién. Infantil (4 a 10 años) y adolescentes (12 a 16 años).

 Rorschach: Evaluación de diversos aspectos de la personalidad profunda. Ocupa desde hace años un lugar destacado entre los test proyectivos. La constituyen 10 láminas con manchas de tinta inestructuradas, susceptibles de diversas interpretaciones. Su aplicación e interpretación requieren conocimientos psicológicos y una amplia experiencia práctica. Se utiliza en orientación, selección de personal y clínica y ha dado lugar a infinidad de estudios y publicaciones. Aplicación individual, jóvenes y adultos.

 TAT, CAT-A Y CAT-H; Test de Apreciación Temática: Evaluación de diversos aspectos de la personalidad;

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