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Enviado por   •  19 de Febrero de 2015  •  Tesis  •  880 Palabras (4 Páginas)  •  240 Visitas

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PSICODIAGNOSTICO DE LAS FUNCIONES COGNOSCITIVAS

FASE I: EVALUACIÓN E IDENTIFICACIÓN DEL PROBLEMA.

PRESENTADO A

TUTORA:

LUZ MARLEN ESCAMILLA

PRESENTADO POR:

CRISTIAN FELIPE GALLEGO ACOSTA

9733139

14 DE Febrero de 2015

INTRODUCCION

Por medio de este primer trabajo tenemos la oportunidad como estudiantes de tener los conceptos claros con relación a los entornos que trabajaremos durante este semestre, lo cual nos brinda un alto nivel de habilidad, practica y sentido de pertenecía por el curso. De igual manera nos permite darnos a conocer de una manera diferente a nuestros compañeros utilizando una forma original como lo es la presentación a manera de prosa, y algo sumamente importante nos forma y da experiencia en el estudio de casos m lo cual va hacer el diario vivir en nuestra labor.

Este curso nos permite adquirir un alto nivel de experiencia y ética por nuestra ardua pero hermosísima labor.

Primera Etapa

Identificación de los Entornos

Identifique cada entorno y su contenido con la lectura del instructivo y video Presentación del curso publicado en el foro General del curso, y con la exploración de Cada Entorno.

Una vez realice esta primera etapa de identificación proceda a elaborar un cuadro resumen que consolide la información, acorde a los siguientes ítems.

Datos de Identificación: En forma de prosa describir Nombre y datos de contacto (zona del país a la que pertenece, departamento, municipio, CEAD o centro de la UNAD en que está matriculado(a), celular, correo electrónico institucional y usuario Skype).

Identificación Entornos, Máximo en 20 palabras explique qué aporta cada Entorno de Ambientes Virtuales de Aprendizaje-AVA al curso, acorde a la estrategia de Aprendizaje.

Describa la ruta de acceso para le entrega de los productos de cada Fase y Cuál es la utilidad del Syllabus en el curso.

Datos de Identificación Identificación Entornos

Cristian gallego es un hombre de 36 años. vive en la ciudad de Armenia Quindío, es estudiante de psicología perteneciente al CEAD Dos Quebradas; con numero celular 3167766852 y correo electrónico cascos58@hotmail.com • Entorno de información inicial: Aquí podemos encontrar la información inicial del curso, fecha de las actividades por medio de la agenda, la aceptación o no de los acuerdos de la forma de trabajo y recursos TIC para estudiantes con necesidades especiales.

• Entorno de conocimiento: Aquí encontramos todo lo relacionado con las lecturas principales y de apoyo requeridas para la elaboración de las actividades. De igual manera accedemos con facilidad a la información de las rubicas de aprendizaje y guías para la elaboración de las actividades.

• Entorno colaborativo: Aquí encontramos las actividades a realizar grupalmente de igual manera también podemos interactuar por medio de los foros que en este entorno se llevan a cabo para lograr un alto nivel de cohesión y apoyo grupal.

• Aprendizaje práctico: Se encuentra todo lo relacionado a todas las actividades de laboratorio evaluaciones

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