Competencias Comunicativas
Enviado por psicoleomega • 7 de Octubre de 2012 • 382 Palabras (2 Páginas) • 322 Visitas
ACTIVIDAD 2
RECONOCIMIENTO GENERAL Y DE ACTORES
LEONARDO FLOREZ ESTRADA
C.C 1053791606
TUTOR ALEXANDER LARRAHONDO N
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA
03 DE SEPTIEMBRE DEL 2012
LAS CONTRASEÑAS SON COMO LA ROPA INTERIOR. NO PUESDES DEJAR QUE NADIE LAS VEA, DEBES CAMBIARLA REGULARMENTE Y NO DEBES COMPARTIRLA CON EXTRAÑOS.
AUTOR CHRIS PIRILLO.
Ítem Descripción
Objetivos Que el estudiante se oriente en el uso de herramientas informáticas para su proceso de formación y desempeño profesional en el contexto que se desenvuelva.
Lograr que el estudiante utilice las herramientas informáticas según fluyan las necesidades.
Que el estudiante aprenda a manejar diferentes programas como lo son la hoja de cálculo, procesador de textos y presentaciones.
Justificación La informática surge por la necesidad que el hombre ha tenido de trasmitir información logrando crear diferentes métodos y maquinas para hacerlo, llegando a ser tan importante en las personas que desde la educación primaria se manejan conceptos de la informática y el dominio de los elementos físicos y lógicos que lo componen.
Metas Se espera que al finalizar el curso el estudiante tome las decisiones a la hora de usar una clase de software ya sea libre o privativo y que esté capacitado para instalar software en un computador de acuerdo a la necesidad.
Competencias Se espera que el estudiante adquiera las siguientes competencias la cognitiva, comunicativa y la contextual para que sean utilizadas en cualquiera de los contextos que se desenvuelva como en su proceso formativo, entorno laboral, o desempeño como profesional
Contenido Unidad 1 Introducción al concepto de la informática, el hardware y el software, los virus informáticos, los sistemas operativos, el licenciamiento y el software libre,
Contenido Unidad 2 Aplicaciones ofimáticas (procesador de texto, presentaciones y hoja de calculo).
Metodología La metodología es la educación a distancia realizándola mediante tres fases; la fase de reconocimiento, de profundización, y transferencia.
Estudio Independiente Se desarrolla a través del trabajo personal que consiste en realizar las actividades programadas y reconocimiento de los diferentes elementos que componen el texto.
Y a través del trabajo colaborativo que se realiza
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