Comunicación y habilidades para la comunicación oral, escrita y no verbal Actividad.

Objetivo:

Reconocer los tipos de barreras de la comunicación que se presentan en nuestra vida diaria..  

Procedimiento:

Leí la actividad.

Identifique que barreras se han presentado en mi vida.

Realice la actividad.

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Resultados:

Barrera Ideológica.

La barrera de tipo ideológica que se presentó en mi vida, ocurrió en la preparatoria en mi clase de Filosofía. El profesor comenzó un debate sobre la ciencia vs Dios y dos de mis compañeros que eran de diferente religión no quisieron participar en el debate porque dijeron que ese tipo de actividad no concordaba con los “valores” que su religión profesaba.

Para evitar este tipo de barreras yo creo que primero tenemos que respetar la forma de pensar de todos, pero también estar abiertos a comentarios constructivos de otras personas. En mi caso solo era una actividad en la clase y no creí necesario que ellos reaccionaran de esa manera.

Barrera Física.

Esta barrera se presentó cuando me encontraba viajando en la carretera hacia Mazatlán, y entre la sierra todos los teléfonos con los que contábamos yo y mi familia se encontraban sin señal.  Como ya llevábamos muchas horas de viaje porque la carretera se encontraba en reparación, y no habíamos hablado con otros familiares, ellos se empezaron a preocupar y cada vez más porque no contestábamos el celular. Pudimos comunicarnos con nuestros familiares hasta que llegamos a la ciudad.

Creo que en cierta forma en mi caso no pudimos evitar la barrera ya que la señal no dependió de nosotros, pero pudimos haber avisado antes por celular que nos íbamos a tardar en llegar más del tiempo previsto.

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